最苦和最乐优秀课件.pptxVIP

最苦与最乐;居里夫人说：“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下：“人莫乐于闲”。“闲”能读书；游名胜；交益友。快乐是我们所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。

;畅谈

我的苦与乐;梁启超（1873—1929年）

字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义思想家、教育家、学者。广东新会人。1895年随康有为发起“公车上书”。1898年参与“戊戌变法”。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室全集》。;教学目标;解释词语：

失意：

如释重负：

莫若：

达观：;

;议论文的知识点;论证的方法以及作用

?举例论证

作用：举出＿＿＿的事例，确凿、典型，具体有力的论证了＿＿的观点，增强文章的说服力

道理论证

作用：引用＿＿＿的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了＿＿＿＿＿的观点。

比喻论证?

作用：生动形象地证明了＿＿＿＿＿的观点，深入浅出，化抽象为具体，使观点通俗易懂，更为清晰，读者更易理解和接受。

对比论证

作用：从正反两方面进行论述，突出地论证了＿＿＿＿＿的观点，是非曲直更加明确，给人以鲜明印象。;整体感知;1、用你最喜欢的方式自由朗读课文并填空。;人生当___________，

而不能__________。;3、文章可以分为几部分？请分别概括各部分的主要内容。

;研读课文;在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意而不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是。作者认为人生最苦的事。;2、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?;3、作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？;4、作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?;

;俗语——心上一块石头落了地

;古语、俗语的作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。从而佐证了尽责任是人生最大的快乐的观点。;2、作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。;（三）担责任;孟子——君子有终身之忧;曾子——任重而道远;证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。;2、作者把苦乐和责任联系起来，提出自己的苦乐观。他是怎样论述苦乐和责任之间的关系的？结论是什么？

作者认为人生最大的痛苦是未尽责任，因为未尽责任会受良心的责备，并且无法逃避。人生最大的快乐是尽责任，因为只有从痛苦中得来的快乐才是真正的快乐。

结论:人生在世，必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。;3、作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?;4、最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？;合作探究;责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。;2、文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什么好处?;对比论证：6自然段“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

作用：说明人生应该勇于尽责任。

比喻论证：2自然段“独是凡人在世间一天，

便有一天应该做的事；该做的是没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。

作用：运用比喻论证道出真正的饿“苦”，化抽象为形象，如话家常。

不同的句式和多种论证方法运用的好处：虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、论证方法的变化，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。;3、本文还用了哪些修辞手法，有什么作用?;反问：6自然段“到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？

作用：运用反问句式，加强语意，强调责任是推脱不了的。

好处：大量的排比，使文章流畅，气势磅礴；设问可以引起读者的注意和思考；反问使语气更强烈，增强语言的说服力。;分

说;中心

本文通过各种论证方法论述

了在面对责任时应该是逃避还是

承担的问题，告诉我们未尽责任

是人生最大的痛苦，尽责任是人

生最大的快乐。;1、请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。;2、阅读下面材料，结合自己生活实际谈谈对人生的看法，说说作为学生应尽到什么责任。;提