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一、数学大观之感悟与收获郑璇

首先非常感谢李尚志老师和张若军老师，为了让我们顺利

地听课、结课，两位老师真的费心了，在此，您的学生郑璇，向

您说一声：老师，谢谢你们，你们辛苦了。

想起当初选了这门课，现在一点都不后悔，反而是庆幸。

还记得当时选这门课的愿望很简单，就是希望可以提高自己的数

学水平，实在不行听听有趣的数学故事也是个不错的选择。没想

到，就是这门课让我有了意外的收获。

李老师最开始便告诉我们要爱数学，并充分的阐释了数学

为什么值得我们爱，以及我们应该欣赏数学的哪些内容。其实作

为一个文科生虽然我的数学并不算太好，但我自认还是比较喜欢

数学的。倒不是喜欢那些高深的理论和艰深的运算，而是对和数

学有关的那些有趣的人和事很感兴趣，小时候也买过很多这方面

的书，可以这么说，我虽然对计算不是很在行，可是我对数学家

和数学猜想确是如数家珍，这也是我会选择这门课的重要原因。

李老师上课很有趣，特别喜欢引用金庸先生的武侠小说中

的内容，纵观金庸小说的内容不难发现主角初登场时往往都是无

名小卒，像郭靖只是一个傻小子，张无忌只是个无父无母的孤儿，

而韦小宝就更是一个地痞小流氓了，然而恰恰就是这些毫无野心

的人最后练成了盖世神功成为了武林第一，而像慕容复、欧阳锋

这些一门心思要做天下第一的人往往都是偷鸡不成蚀把米，赔了

夫人又折兵。想想也确实是如此，有些事往往就是你越想得到，

追求的越急切反而离你越远；反而是那些淡泊名利的人能取得举

世瞩目的成功！这也是数学大观这门课教会我的道理之一吧。

李老师喜欢从一个简单的问题引出一种做题思路、方法，继

而再侃侃而谈，从天南到地北，远古到现代。在不经意中我又学

习了很多知识，既是数学的，也是历史的，有时候是地理的，有

时候又是文学的，还有许许多多有趣的名人轶事，或者一些生活

中的小故事，这让我觉得是一种享受，并且大大开阔了我的视野，

因此我特别喜欢听李老师讲数学大观。

要说老师所讲的内容中我最感兴趣的就要算是密码了：从凯

撒密码、仿射密码这类的单表密码到多表密码、序列密码再到今

天复杂的RSA公钥体制，现在密码是越来越复杂，安全性也越来

越好。RSA公钥体制作为一个公开的加密体制每个人都可以知道

它的加密密匙，但如果N这个数足够大，凭借人类的计算能力想

要得出p、q就是很难的了。而这个密码体系的关键也就在于大

素数p、q上面了，试想如果我们的素数足够大，那破解密码的

难度也就随之增加，安全性便也得到了提高。我觉得密码安全问

题真的与我们的生活息息相关，特别是对于我这种记性不好的人

来说，哈哈。

这学期我们新开了线性代数这门课。说实话，学了很长一段

时间，仍然有点云里雾里的感觉。总体感觉，这门课主要就是解

方程组，除了大量的定理，没有多少实际意义。但是在数学大观

这门课中，老师给我们讲解了线性代数的基本概念，用了一些比

较具体的几何图像来说明，线性代数的实质是以几何中的向量为

研究对象，用矩阵的语言来表达并解决。课后我才知道，原来线

性代数与微积分还存在着密切的联系。不仅如此，有很多数学问

题，实际生活问题中都包含着线性代数。虽然李老师没有具体讲

一些相关的解题技巧，但毕竟给了我一次重新了解线性代数的机

会，在理解很多问题时容易了许多。

李老师给我最深的触动就是他对知识的融会贯通，对知识的

深刻认识，简直达到了把握数学的境界。之前我的数学成绩还不

错，看似理解了课本上的知识并能灵活运用在解题中，但我从来

没有看透过数学，我只是学到了一些表面的知识，看懂了一系列

推算过程，学会了套用一个个公式，所以我才会那么快就忘了高

中所学的好多知识。

学了这门课之后，反思过这个问题，我发现我对专业课知识

也存在这个问题，我只是通过课本或老师的讲课来学习一些简单

的、表面上的理论知识，然后机械的去套用他们，受数学大观的

影响，我开始用追根溯源，透过现象看本质，让知识变成自己的，

灵活运用然后加以创新，唯有广识、深挖才会融会贯通，运用自

如。

李老师对数学的态度对我影响颇深，不难看出，李老师是真

正的钻进数学中了，数学渗透在您的思维和理念中，您纯粹地爱

它、赏玩它，而不含功利。在这物欲横流的时代，您一直陶醉在

自己的数学里，着实令人佩服。

最后，我想谈谈您那令人称道的数学风格和教学热情对我的

感染。从第一节课起，我就被您激情澎湃、包罗万象的讲课风格

所折服，感觉遇到了一位大师级人