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教学评一致性教案小学语文作文教学设计

全文共5篇示例，供读者参考

教学评一致性教案小学语文作文教学设计1

一、教学目的

1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点

启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主

次分明地说和写。

三、课前准备

1．课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。

2．制作多媒体课件。

四、教学时间

二课时（第二课时为写作及讲评）

五、教学过程

（一）导入。

1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：想象是一切

创造之源。小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有

那样一对翅膀，那该多好啊！

2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？

（板书：想象）

（二）揭示本次作文主题。

1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小

学度过的

2．出示课件：舞小的过去，现在

3．今天这节课，我们就来想一想