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3白杨
第一课时
1.用横线画出下面句子中的错别字,再把正确的字写在后面的括号里。
(1)不管遇到风沙还是雨雪,不管禺到干旱还是洪水,它总是那么直,那么艰强,
不软弱,也不动摇。()
(2)爸爸楼着孩子,望着窗外闪过去的白扬树,又陷入沉思。()
2.填上合适的词语。
()的戈壁()的界限()的身影
()的白杨树()地抚摸()地闪过
3.选词填空。
浏览审阅询问咨询简单简略
(1)夜很静,经过相当长时间他才()完,把稿子交给了我。
(2)他不是普通的(),而是一边看一边思索。
(3)辅导员()了我们小队的活动情况。
(4)这次考试题很(),我一会儿就写完了。
(5)他把那个人的生平()地告诉了我。
4.句子加工厂。
(1)哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
____________________________________
(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(把设问
句改为陈述句)
____________________________________
(3)操场上打篮球、排球、足球的人真多。(修改病句)
____________________________________
(4)在国歌声中,五星红旗慢慢地徐徐地升起。(修改病句)
____________________________________
(5)这篇寓言对我很感兴趣。(修改病句)
____________________________________
第二课时
课内阅读
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对对子和小女儿说:
“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的
枝干。()遇到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它()那么直,
那么坚强,不软弱,()不动摇。”
1.在括号中填上恰当的关联词。
2.这段话写出了白杨树的三个特点:
(1)____(2)____(3)____
3.文中画线的句子是()
a.外貌描写
b.神态描写
c.动作描写
4.也这段话运用了()的写法,借赞美白杨树赞美了()。
课外阅读
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它
不美。如果关是专指“婆娑”或“旁选斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树
中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚
强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的
大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不
想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竞一点也不
联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的
守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求
上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那
神精神和意志?
白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;
它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,
就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺
的朴质、坚强、力求上进的精神。
5.作者说白杨树算不得“好女子”是因为___
_________________________
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