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部编版语文六年级下册骑鹅旅行记说课稿（优选3篇）

【部编版语文六年级下册骑鹅旅行记说课稿第1篇】

课时目标：

1、了解《尼尔斯骑鹅旅行记》的大致情节。

2、结合“情节动态图”感受故事的趣味；抓住细节描写及想象，

体会作品的表达效果。

3、围绕整本书合理分类、探究，围绕研究点小组展开综合性探究

学习。

教学重难点：

1、结合“情节动态图”感受故事的趣味；抓住细节描写及想象，

体会作品的表达效果。

2、围绕整本书合理分类、探究，围绕研究点小组展开综合性探究

学习。

教学过程：

一、谈话导入。

1、师：最近流行一句话——“得语文者得天下”，你们知道是什么

意思吗？

2、师：想要学好语文，最重要的就是阅读了。你们已经四年级了，

相信在这四年的小学生活中，你们一定读过不少书，谁能说说你都读

过那些书？3、这么多同学都举起了手，看来你们的课外阅读量真不

少，这么多书都给你们带来了哪些益处？二、猜书名。

1、师：是啊，正如一句古话所说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

今天这节课，我要向你们推荐一本值得我们大家一起去阅读的好书。

书名我先不告诉你们，请你们根据我提供的信息来猜猜我要推荐的是

哪本书。（师说一条，ppt出示一条。）