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小学数学新课标核心素养的心得体会

小学数学新课标核心素养的心得体会（精选11篇）

小学数学新课标核心素养的心得体会1

非常荣幸今天参加了德州市小学数学名师及其团队专业能力培养。

会议分三个内容：上午曹培英老师关于小学数学学科核心素养的演变、

架构及其培育研究做了报告；下午德州优秀青年教师郝芳禾和孙超老

师进行了精彩授课；随后曹老师根据据授课内容做了精准而具意义的

讲评。

上午，曹老师从理论解剖及其案例分析对小学数学核心素养做了

精彩报告。通过聆听，我了解到什么是核心素养，即适应个人终身发

展和社会发展的必备品格和关键能力。以及核心素养的特征，基本架

构，主要功能。

随后，曹老师引申出小学数学学科核心素养的演变及其反思。曹

老师从课标对对数学的基本定义及其要求入手，逐步推导出数学不再

是清末时“熟习日用计算”那么简单的基本工具，而是具备6+3+1的

丰富多彩的具有其继续学习和终身学习的新的价值体现。不能单纯的

只考虑“解决实际问题，计算能力”这样简单机械的要求，而应该加

入“数学思维”。

随后曹老师从小学数学课本中拿出一些典型案例剖析出小学数学

核心素养的精髓。从具体到抽象，