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北师大初中数学
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八年级
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TB:小初高题库
北师大初中数学
1.1等腰三角形
第3课时等腰三角形的判定与反证法
一、学习准备：
1、等腰三角形的两底角。
2、等腰三角形、及
互相重合。
3、等腰三角形两底角的平分线。
4、等边三角形的三个内角都，并且每个内角。
二、学习目标：
1、掌握等腰三角形的判别方法。
2、结合实例体会反证法的含义。
三、学习提示：
1、自主学习：看书P8完成填空：
等腰三角形的相等。反过来，有两个角相等的三角形
是。
定理：是等腰三角形。
简称：。
2、合作探究：例2已知：如图，AB=DC，BD=CA。
AD
E
BC
求证：△AED是等腰三角形。
讨论：①证明一个三角形是等腰三角形，可以利用的方法是什么？
②怎样证明AE=DE？
③怎样证明∠ADB=∠DAC?
3、自主学习P8的想一想。
小明在证明时，先假设，然后推导出
、基本事实、相矛
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盾的结果，从而证明命题的结论一定成立。这种证明方法称为反证法。
4、自主学习P9例3，并完成证明。
练习：P9随堂练习
四、学习小结：这节课你有哪些收获和体会？
五、夯实基础：
1．在△ABC中，AB=AC,∠B＝36°，D、E在BC边上，且AD和AE把
∠BAC三等分，则图中等腰三角形的个数（）
（A）3（B）4（C）5（D）6
2．如图，在△ABC中，AB=AC，BD=BC，AD=DE=EB，则∠A等于（）
（A）30°（B）36°（C）45°（D）54°
3．等腰三角形的一个内角为70°，它的一腰上的高与底边所夹的角的度数是
（）
（A）35°（B）20°（C）35°或20°（D）无法确定
4．等腰三角形的顶角等于一个底角的3倍，则顶角的度数为，底角的
度数为
5．等腰三角形三个内角与顶角的外角之和等于260°，则它的底角度数为
6．等腰△ABC中，AB=AC，BC=6cm，则△ABC的周长的取值范围是
7．已知如图，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝BC，BD＝CE，M是AC的中
点，求证：△DEM是等腰三角形
六
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