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2025年沪科版物理高考复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、（2023年高考题）一个物体做匀速直线运动，其速度v与时间t的关系图像如下所示。根据图像，下列说法正确的是：

A、物体的速度大小在减小

B、物体在0-2秒内通过了4m的距离

C、物体在2-4秒内速度大小保持不变

D、物体的速度方向在改变

2、（2023年高考题）一质点做匀加速直线运动，其位移x与时间t的关系图像如下所示。根据图像，下列说法正确的是：

A、质点在0-2秒内速度大小为2m/s

B、质点的加速度大小为2m/s2

C、质点在2-4秒内位移为4m

D、质点的平均速度在0-4秒内为2m/s

3、一个物体在水平面上做匀速直线运动，受到的合力为0。以下说法正确的是：

A、物体一定不受摩擦力作用

B、物体的质量与摩擦力无关

C、物体可能受到向上的摩擦力

D、物体的运动速度与摩擦力无关

4、一个质点在水平面内做匀速圆周运动，以下说法正确的是：

A、质点的速度大小不变，方向始终指向圆心

B、质点的加速度大小不变，方向始终指向圆心

C、质点的角速度不变，方向始终指向圆心

D、质点的角动量不变，方向始终指向圆心

5、下列关于光现象的描述，正确的是：

A、光在同一种均匀介质中沿直线传播。

B、光的反射现象中，入射角大于反射角。

C、光的折射现象中，光线从空气进入水中时，折射角大于入射角。

D、光的衍射现象中，只有当障碍物的尺寸与波长相当或更小时，才能观察到明显的衍射现象。

6、下列关于电磁感应现象的说法，正确的是：

A、只有闭合电路中的导体切割磁感线时，才能产生感应电流。

B、感应电流的方向总是与磁场的方向相反。

C、感应电流的大小与切割磁感线的速度成正比。

D、电磁感应现象的发现揭示了磁生电的事实。

7、在下列关于电磁感应现象的描述中，正确的是（）

A、闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，回路中产生感应电流

B、只有当闭合回路中的导体完全浸入磁场中时，导体做切割磁感线运动才会产生感应电流

C、感应电流的方向总是与磁场方向相反

D、感应电流的大小与导体在磁场中运动的速度成正比

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、题干：以下关于物理现象的说法中，正确的是（）

A、摩擦起电是由于电子从一个物体转移到另一个物体，导致两者电荷不等。

B、静电感应现象中，导体内部的自由电荷会重新分布，但总电荷量保持不变。

C、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，这是电荷的基本性质。

D、电荷守恒定律指出，在一个封闭系统中，电荷的总量在任何物理过程中都是恒定的。

2、题干：以下关于光学现象的说法中，正确的是（）

A、光在同种均匀介质中沿直线传播，这是光的直线传播原理。

B、光的折射现象是由于光从一种介质进入另一种介质时，传播速度发生改变。

C、光的反射现象遵循光的入射角等于反射角的规律。

D、全反射现象只有在光从光密介质进入光疏介质且入射角大于临界角时才会发生。

3、以下哪些物理现象属于光的折射现象？（）

A.水中的鱼看起来比实际位置高

B.平面镜中的倒影

C.透过玻璃窗看到的景物变形

D.透过凸透镜看到的物体放大

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题

题目：

一物体做匀速圆周运动，其半径为R，角速度为ω。若保持角速度不变，将半径变为原来的2倍，求物体线速度和向心加速度的变化情况。

第二题

题目：以下是一个关于能量守恒和动量守恒的物理实验，请根据实验描述回答问题。

实验描述：

在一个光滑的水平面上，放置一个质量为m1的滑块，初始速度为v1。同时，另一个质量为m2的滑块以速度v2向滑块m1运动，两滑块的质量和速度满足以下条件：m1m2，v1v2。两滑块发生完全非弹性碰撞后，以共同速度v共同运动。

问题：

1.请用公式表示碰撞前后系统动量的守恒关系。

2.假设碰撞前后系统的机械能守恒，请推导出两滑块碰撞后的共同速度v与初始速度v1和v2的关系。

3.如果实验测得碰撞后两滑块的共同速度为v’，与理论计算得到的共同速度v存在误差，请分析可能的原因。

第三题

题目：某同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，设计了以下实验步骤：

1.使用弹簧测力计分别测量不同材质、相同接触面的木块在水平面上滑动时的摩擦力。

2.使用相同材质的木块，分别在不同接触面的水平面上（如玻璃板、木板、砂纸板）滑动，测量滑动摩擦力。

3.在相同接触面上，通过改变木块的质量，测量滑动摩擦力。

请根据上述实验步骤，回答以下问题：

（1）在步骤1中，如何确保测量的是滑动摩擦力而非静摩擦力？

（2）在步骤2中，为什么选择不同材质的接触面？

（3）在步骤3中，改变木块质量对滑动摩擦力的影响是什么？

（4）根据实