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化简比例练习题

在数学中，比例是一个常见且重要的概念。化简比例是解决比例问

题的一种方法，通过将比例中的两个数比值相等的方法来简化计算过

程。本文将通过一些练习题来帮助读者更好地理解和应用化简比例的

方法。

题目一：

某校男生人数与女生人数的比例为3:4，如果该校男生有120人，

求该校的总人数和女生人数。

解析：

根据已知条件可得到如下比例：

男生人数:女生人数=3:4

将已知条件化简得到：

男生人数:总人数=3:(3+4)

女生人数:总人数=4:(3+4)

由于已知男生人数为120人，可以设总人数为x人，代入上述比例

得到：

男生人数:总人数=3:x

120:x=3:x

通过交叉相乘法可以得出：

120x=3x

120=3

将得到的x值代入女生人数的比例式中：

女生人数:总人数=4:x

女生人数:120=4:120

通过交叉相乘法可以得出：

女生人数=(4/120)*120=4

因此，该校的总人数为120+4=124人，女生人数为4人。

题目二：

某商店原价卖出商品，现在打8折促销。如果原价为200元的商品

现在打8折出售，求现在的价格。

解析：

根据已知条件可得到如下比例：

打折后的价格:原价=8:10

将已知条件化简得到：

打折后的价格:原价=8:(8+2)

由于已知原价为200元，可以设现在的价格为x元，代入上述比例

得到：

打折后的价格:原价=8:x

8:200=8:x

通过交叉相乘法可以得出：

(8/200)*x=8

8x=1600

因此，现在的价格为1600/8=200元。

题目三：

A和B两辆车在A所在点同时出发，经过4小时，A车行驶了160

千米，B车行驶了240千米。如果A车的速度是B车速度的几分之一，

求A和B两辆车的速度。

解析：

根据已知条件可得到如下比例：

A车行驶的距离:B车行驶的距离=160:240

将已知条件化简得到：

A车行驶的距离:B车行驶的距离=160:(160+80)

由于已知B车行驶的时间与A车相同，可以设A车的速度为x

km/h，B车的速度为ykm/h，代入上述比例得到：

A车行驶的距离:4小时*x=160:x

B车行驶的距离:4小时*y=240:x

通过交叉相乘法可以得出：

160x=4x

240y=4x

由于A车的速度是B车速度的几分之一，可以得到：

x=y/k

将x的值代入两个方程中得到：

160(k)=4(k)

240y=4(k)

(k的值代表任意非零常数)

因此，A车的速度为4km/h，B车的速度为kkm/h，其中k为非零

常数。

通过以上题目的解析，读者可以更好地理解和应用化简比例的方法。

对于化简比例的练习，关键是要找到已知条件并将其化简成为更简单

的形式，然后通过代入变量的方法求解未知量。在实际应用中，化简

比例能够帮助我们更快捷、准确地解决各种比例问题。所以，熟练掌

握化简比例的方法对于数学学习和实际生活都有着重要的意义。