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八年级上册英语教学计划人教版

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂

时压力，也没有初三面临毕业升学，那么初二的教学计划如何制定？

下面是店铺收集整理的八年级上册英语教学计划，欢迎阅读。

八年级上册英语教学计划篇一

新学期如何加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标，是我们

不断追求，不断探索的最终目的。同时，我们要通过传授英语知识，

训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和初步能力，最终使

学生从“学英语”，到“用英语”。为了进一步搞好初一英语教学教

研工作，适应新的教学要求，培养全年级学生的学习热情，激发学生

的学习兴趣，提高学生的英语学习成绩，达到统一教学内容、统一教

学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检下：测、统一

作业及学校对备课组工作的各项要求，本学期我们初二英语组的工作

安排如下：

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：第一要面向全体

学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建

立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第二目标设计要以学生技能，

语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主

体，尊重个体差异;第三要注重过程评价，促进学生发展，建立能激励

学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用

英语中学习英语，让学生成为Gooduser而不仅仅Learner。让他们

在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。

二、工作思路:

本学期，本备课组将针对初二年级教材特点，以课程标准为杠杆，

以如何调动学生学习积极性，提高学生学习英语的兴趣为指导思想，

采取有效的教学手段和方法，在不增加学生的学习负担下，做到师生

互动，学生主动的共同发展课堂，全面提高学生的听、说、读、写能

力，提高课堂教学效率和学生的学习效率。

三、工作目标：

总目标：缩短差距整体推进

具体目标：

积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，

力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。认真高效备课，狠

抓课堂教学，向45分钟要质量;缩小班与班的差距，将平行班各班级分

差控制在5分以内，实验班各班级均分继续保持在3分以内;在初二阶

段的日常教学中注重基础知识训练，强化听说练习，将优秀率提升;积

极辅导学生参加竞赛，争取取得优秀的成绩。

四、学期工作重点

1.继续培养良好的学习习惯，在学生学习的过程中，既要抓布置，

更要抓检查，对于一些不良的习惯要早发现，早处理，不让其发展。

学习上抓中间，促两头，防止后进生队伍的扩大。

2.继续坚持集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进教法，

提高课堂效率。我们备课组教师将珍惜每周备课时间，共同研究教法，

经常性进行组内互听互评，不断提升自身业务水平。针对教材的特点，

备课组全体成员要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征

和学生的实际能力，制定出不同教学设计方案，以此促进学生的积极

性。在平时的常规课堂教学时，力求教学明确目标，突出重点，抓住

关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。

3.注意传授知识与及时评价相结合，强化反馈，强化落实。

在课堂上力求把每节课的每个知识点，如语音、词汇、语法讲清

楚、讲透彻。针对有的知识点在课堂上讲练多次，但学生仍未掌握的

知识，要及时把知识传授和评价结合起来并对部分学困生进行个别辅

导，对知识点及时讲评。

4.通过英语竞赛活动来提高学生学习英语的兴趣和积极性，为初

三的学习做好铺垫。

5.针对学生英语学习“两极分化”现象，我们将采取如下措施：

1)结合各班实际，仔细研究教材，制定切实可行的教学方法。?

特别注意面向全体，随时调整教学进度、深度，提出的问题要注

意深浅结合、因人而异，増强学生学习英语的信心，顺利完成教学计

划，对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生的成长负责。

2)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解

答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。让每位学生真正感

到教师是他们的知音，产生亲近感，有利于师生间的情感交流、教学

和谐。

五、创造课程特色

1)层次性

我们最终的教学目标是通过三年的英语