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(。(人教版(新起点)五年级。
r、
Unit3Animals
Period3Animalsdifferentchildrenlike.
——一」
7
y
核心素养目标。)
Corecompetences
导入环节o)
Leadin
新知讲解。)
Presentation
知识操练。)
Practice
输出运用。)
Production
课堂评价。)
Summary
作业设计。)
Homework
J
目录
(o®
Corecompetences核心素养目标0
1.在看、听、说的活动中,获取和梳理对话信息;能够读懂描述动物
外貌、食物、栖息地的科普说明文;能运用tlives...介绍动物的栖
息地,运用teats…介绍动物的食物。
2.能够借助图片和其他阅读策略,呈现核心语言在真实语境中的运用。
1=]
3.在小组内进行真实语境的创设,能够仿照阅读文本,在核心词Home,
Food和Appearance的提下用几句连贯的话介绍自己喜欢的动物。
y
Q(2)LeadinFreetalk.
DescribeyourfavouriteanimalA
1.Whatcolourisit?
2.Isitbig/cute/dangerous?
3.Whatcanitdo?
.Whatdoesithave?
hatdoesitlike?J
y
Q(2)Leadin
Myfavouriteanimalis
Itisbrown.Ifscute.Ithe
eyesandsmallears.I
catchmiceforpeople.
Freeta
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