第13课清朝前中期的鼎盛与危机教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第13课清朝前中期的鼎盛与危机教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《清朝前中期的鼎盛与危机》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期，统编版（2019）必修中外历史纲要上，高一年级

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课以清朝前中期的历史进程为教学内容，通过分析清朝的政治、经济、文化等方面的特点，探讨清朝鼎盛时期的成就与危机的产生。课程旨在帮助学生理解清朝前中期历史发展的基本脉络，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

二、核心素养目标

1.历史素养：通过分析清朝前中期的历史事件，培养对历史发展规律的认识。

2.爱国主义情感：了解清朝的兴衰，激发对国家历史的兴趣和民族自豪感。

3.批判性思维：学会从多角度审视历史，培养独立思考和批判性分析能力。

4.文化理解：理解清朝文化成就及其对现代社会的影响，增强文化自信。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.清朝前中期政治、经济、文化的特点。

2.清朝鼎盛时期的主要成就及其原因。

3.清朝中期危机的表现及其根源。

难点：

1.清朝政治制度与经济、文化发展的关系。

2.清朝中期危机与近代化进程的联系。

解决办法：

1.利用历史文献、图表和数据，直观展示清朝前中期的历史概况，帮助学生理解重点内容。

2.通过案例分析，引导学生探讨政治、经济、文化之间的相互影响，突破政治制度与经济文化发展关系的难点。

3.结合历史背景，分析清朝中期危机的深层次原因，帮助学生理解其与近代化进程的联系。

四、教学资源准备

1.教材：统编版（2019）必修中外历史纲要上册。

2.辅助材料：准备与清朝前中期历史相关的历史文献、地图、时间轴图表、故宫建筑群图片等。

3.多媒体资源：收集清朝历史相关的视频资料，如历史纪录片片段、故宫虚拟游览等。

4.教室布置：准备分组讨论区，以便学生进行小组讨论和分享。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示清朝疆域图和故宫图片，引导学生回顾已学的清朝建立知识，提出问题：“清朝在哪些方面达到了鼎盛？又为何会出现危机？”激发学生的好奇心和探究欲。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲授清朝前中期的政治制度特点，如科举制度的完善、边疆政策的实施等，举例说明政治制度对国家稳定的作用。

-分析清朝经济的繁荣，如农业发展、手工业和商业的兴盛，举例介绍江南织造、瓷器贸易等经济成就。

-阐述清朝文化的成就，如文学艺术、科学技术的发展，举例讲解《红楼梦》的创作背景和科学技术的创新。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-让学生通过观察历史文献和地图，识别清朝疆域的扩张和重要历史事件。

-利用时间轴图表，让学生标注出清朝前中期的重大事件，并简要描述事件的影响。

-观看历史纪录片片段，让学生记录重要历史人物的贡献和影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

-让学生讨论清朝政治制度对经济文化发展的影响，举例回答如科举制度对文化教育的推动作用。

-探讨清朝经济繁荣的原因和后果，举例回答如农业技术的进步如何促进经济发展。

-分析清朝中期危机的表现和原因，举例回答如鸦片战争前后清朝社会的变化。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调清朝前中期的鼎盛与危机，指出政治、经济、文化之间的相互关系，以及这些因素如何影响清朝的发展。总结清朝由盛转衰的历史教训，引发学生对国家历史的思考。

整个教学流程中，每个环节都紧密围绕课程重点难点展开，确保学生在有限的时间内能够理解和掌握课程内容。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《清代通史》：提供清朝各个时期的历史概述，帮助学生更全面地了解清朝的历史发展。

-《清朝的农业与经济》：深入分析清朝农业经济的特点和发展过程，以及与国内外市场的关系。

-《清代思想文化史》：探讨清朝思想文化的变迁，包括儒家思想、文学艺术、科学技术等方面的成就。

-《鸦片战争前的中国与世界》：分析清朝中期对外关系的变化，特别是鸦片战争前的国际环境。

2.课后自主学习和探究：

-让学生查阅有关清朝疆域扩张的资料，绘制出清朝极盛时期的疆域图，并标注出重要边疆政策的影响。

-探究清朝科举制度的历史作用，分析其对教育、文化、社会流动的影响，并撰写短文分享自己的看法。

-研究清朝中期经济危机的具体表现，如财政困难、土地兼并等，分析这些现象背后的原因。

-鼓励学生阅读《红楼梦》等清代文学作品，分析作品中的社会背景和人物形象，理解其反映的社会问题。

-探索清朝科学技术的创新，如农业工具的改进、瓷器工