13.2《装在套子里的人》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

13.2《装在套子里的人》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《装在套子里的人》教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级（2）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等核心素养。通过分析《装在套子里的人》这一文本，引导学生深入理解作品的主题思想、人物形象及艺术特色，提升学生的文学鉴赏能力；同时，通过课堂讨论与思辨，发展学生的批判性思维和创新思维，增强对经典文学作品的认同感和传承意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-《装在套子里的人》的文学价值与主题思想：本节课的核心内容是让学生理解小说的深刻主题，即批判封建保守思想和揭示人性的束缚。教师需要重点讲解小说如何通过别里科夫这个人物形象来体现这一主题。

-人物形象分析：引导学生深入分析别里科夫的性格特点，如他的胆小、守旧、反动等，以及这些特点如何体现在小说的具体情节中。

-语言艺术与技巧：教师要强调小说的语言风格，包括讽刺手法的运用、细腻的心理描写等，使学生能够欣赏并学习这些文学技巧。

2.教学难点

-理解小说的象征意义：学生可能难以把握小说中“套子”的象征意义，教师需要通过举例说明“套子”如何象征封建礼教对人的束缚，以及这种束缚对个人和社会的影响。

-分析人物心理变化：别里科夫的心理变化是小说的难点之一，学生可能难以理解他的心理发展过程。教师可以通过文本中的关键情节，如别里科夫与华连金的交往，来引导学生分析他的内心冲突和变化。

-掌握讽刺手法：学生可能不熟悉讽刺手法的运用，教师可以结合具体的句子或段落，如别里科夫在社交场合的尴尬表现，解释讽刺手法的功能和效果，帮助学生更好地理解并欣赏这种文学手法。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备2023-2024学年统编版高中语文必修下册教材。

2.辅助材料：准备《装在套子里的人》的文本电子版，以及与小说主题相关的背景资料，如作者简介、时代背景等，用于课堂展示和讨论。

3.多媒体资源：搜集与小说内容相关的视频片段，如改编的电影片段，以及图片资源，用于辅助讲解和增强学生的直观感受。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为讨论区域，以便学生进行小组讨论和分享。

五、教学过程

同学们，大家好。今天我们将一起学习统编版高中语文必修下册中的小说《装在套子里的人》。这节课，我们将通过深入阅读和分析，探究小说的主旨内容和人物形象，理解作者想要传达的思想。

1.导入新课

同学们，你们在生活中有没有遇到过喜欢遵循旧规矩、害怕改变的人呢？今天我们要学习的这篇小说，讲述的就是一个这样的人。他的名字叫别里科夫，他就像一个“装在套子里的人”。那么，他为什么会被称为“装在套子里的人”呢？接下来，让我们一起走进这篇小说，探寻其中的奥秘。

2.文本阅读

首先，请同学们自由阅读《装在套子里的人》这篇文章，注意把握文章的故事情节、人物形象和语言特色。在阅读过程中，可以做一些笔记，标记出你觉得重要或有趣的段落。

3.情节梳理

（1）同学们，请你们分享一下在阅读过程中，你们认为哪些情节对理解小说主旨起到了关键作用？我们可以先从小说的开头部分开始讨论。

（2）请一位同学来概括一下小说的故事情节，其他同学可以补充或纠正。

4.人物形象分析

（1）接下来，我们来分析一下小说的主人公——别里科夫。请同学们结合文本，描述一下别里科夫的性格特点。

（2）同学们，你们认为别里科夫为什么会形成这样的性格？这种性格对他个人以及周围的人产生了哪些影响？

（3）请同学们分组讨论，每组选择一个角度，如家庭背景、社会环境等，分析别里科夫性格形成的原因。

5.课文主旨内容探究

（1）通过分析别里科夫的形象，我们可以发现，小说的主题是批判封建保守思想。请同学们结合小说内容，思考一下，作者是如何通过别里科夫这个人物来体现这一主题的？

（2）小说中的“套子”具有象征意义。请同学们思考一下，“套子”在这里代表了什么？它对小说的主题起到了怎样的作用？

（3）同学们，你们认为小说对现实生活中有哪些启示？我们可以从哪些方面来反思自己的行为和观念？

6.语言艺术与技巧分析

（1）现在，我们来分析一下小说的语言艺术。请同学们找出一些你认为精彩的句子或段落，并解释它们在文中的作用。

（2）作者在小说中运用了讽刺手法。请同学们举例说明，这些讽刺手法是如何增强小说的批判力的？

7.课堂讨论

同学们，现在我们来展开一个小组讨论。请你们结合小说内容，谈谈你们对“装在套子里的人”这