教师资格考试初级中学体育与健康学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年).docxVIP

2025年教师资格考试初级中学体育与健康学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分）

1、题干：在体育与健康课程中，教师对学生进行技能教学时，以下哪种教学方法最为适宜？

A.传授法

B.演示法

C.启发式教学

D.分组教学法

2、题干：以下哪项不属于《义务教育体育与健康课程标准》中提出的学生学习目标？

A.身体健康

B.心理健康

C.社会适应

D.素质教育

3、题干：在体育教学中，教师为了提高学生的运动技能，经常采用以下哪种教学方法？

A、示范法

B、讲解法

C、游戏法

D、练习法

4、题干：以下哪项不属于初中体育与健康课程标准中提出的体育与健康课程目标？

A、培养学生良好的体育品德

B、提高学生的健康素养

C、发展学生的运动技能

D、培养学生的集体荣誉感

5、在初中体育与健康教学中，以下哪项不属于运动技能教学的基本阶段？（）

A.准备阶段

B.技能形成阶段

C.技能巩固阶段

D.技能应用阶段

6、在组织体育与健康教学活动时，教师应如何处理学生的个体差异？（）

A.一律按照统一标准要求学生

B.忽视学生的个体差异，统一进行教学

C.针对学生个体差异，进行差异化教学

D.对有差异的学生进行惩罚

7、题干：在体育与健康教学中，教师引导学生进行合作学习，以下哪项说法是错误的？

A.合作学习有助于提高学生的团队协作能力

B.合作学习有助于培养学生的沟通能力

C.合作学习有助于提高学生的竞技水平

D.合作学习有助于培养学生的自我认知能力

8、题干：在进行体育与健康教学时，教师应该注意以下几点，下列哪项不是教师应该注意的？

A.课堂教学要遵循循序渐进的原则

B.教师要关注学生的个体差异

C.教学内容要贴近学生的生活实际

D.教师要严格要求学生，不允许学生在课堂上提出问题

9、在体育与健康教学中，教师对课堂常规管理最基本的要求是：

A.学生能够熟练掌握运动技能

B.学生能够积极参与课堂活动

C.学生能够自觉遵守课堂纪律

D.学生能够主动学习体育与健康知识10、以下哪项不属于体育与健康课程目标中的心理健康与社会适应？

A.增强自我保护意识

B.培养团队合作精神

C.提高心理承受能力

D.培养健康的生活习惯

11、在体育教学过程中，为了发展学生的身体素质，下列哪种练习方式最适合用于提高学生的柔韧性？

A、力量训练B、耐力跑C、拉伸练习D、速度跑

12、在体育课上，教师为了促进学生之间的相互了解与合作，最适宜采用的教学组织形式是什么？

A、个别指导B、分组比赛C、集体讲解D、自由活动

13、以下哪个选项不属于体育与健康课程标准的基本理念？

A.健康第一

B.以学生发展为中心

C.重视学科知识的传授

D.促进学生全面发展

14、在体育与健康教学中，以下哪种教学组织形式最有利于学生个性的发展？

A.小组合作学习

B.分组练习

C.个人自学

D.全班集体教学

15、下列哪一项不属于体育与健康课程的核心素养？

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.运动技能

16、在进行初中生的健康教育时，以下哪一种方法最有利于促进学生的身心健康？

A.纯理论讲解

B.实践操作结合理论学习

C.观看健康教育视频

D.阅读健康教育书籍

17、在体育与健康教学中，以下哪种教学方法最适合用于提高学生的运动技能？（）

A.讲授法

B.练习法

C.演示法

D.比赛法

18、在体育与健康课程中，关于心理健康教育的内容，以下哪项不属于其范畴？（）

A.增强自信心

B.学习压力管理

C.身体锻炼习惯养成

D.情绪调节技巧

19、在体育课程中，为了发展学生的速度素质，下列哪种练习是最直接有效的？

A.长跑训练

B.短距离快速跑

C.力量训练

D.柔韧性练习20、根据《体育与健康课程标准》，初中生体育课的教学内容应注重哪一方面？

A.竞技水平的提高

B.基本运动技能的掌握

C.专项技术的深入学习

D.体能训练为主

21、在体育教学中，以下哪项措施有助于提高学生的运动技能？

A.长时间重复练习

B.单调的重复练习

C.过多的示范讲解

D.过分强调个人表现

22、在体育与健康课程中，以下哪项内容不属于心理健康教育的范畴？

A.增强自信心

B.培养团队合作精神

C.倡导健康生活方式

D.提高应试能力

23、在体育教学中，教师为了更好地激发学生的学习兴趣，通常会采用多种教学方法。以下哪种方法是通过设定具体目标来鼓励学生积极参与的？

A.讲解法

B.演示法

C.目标设置法

D.问答法

24、根据《国家学生体质健康标准》，下列哪一项不是评价初中生身体素质