辽海版七年级上册美术 18走进博物馆 教案.docx

辽海版七年级上册美术18走进博物馆教案

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为辽海版七年级上册美术第18课《走进博物馆》，主要教授学生如何欣赏博物馆中的艺术品，了解博物馆的基本功能和参观礼仪，以及如何从艺术作品中获取知识和灵感。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课结合了学生之前所学的绘画、雕塑等艺术形式，引导学生将这些知识与博物馆中的实际艺术品相结合，培养学生对艺术品的审美能力和鉴赏能力。同时，通过博物馆参观礼仪的学习，让学生在日常生活中养成良好的参观习惯，提升综合素质。

核心素养目标

1.美术鉴赏素养：通过走进博物馆的学习活动，培养学生对艺术作品的观察、分析、理解和批判能力，提升学生的美术鉴赏水平。

2.文化理解素养：使学生能够理解和尊重不同文化背景下的艺术表达，增强文化自信，形成跨文化沟通的能力。

3.创意实践素养：激发学生的创造力和想象力，鼓励学生在欣赏艺术作品的过程中，尝试进行自己的艺术创作，将所学知识应用于实际创作中。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解博物馆的艺术品分类和展览目的。

2.学习艺术品的欣赏方法和评价标准。

3.掌握博物馆参观礼仪。

难点：

1.如何引导学生深入理解艺术品的内涵和艺术价值。

2.如何激发学生对艺术品的兴趣和探索欲望。

解决办法：

1.结合教材中的具体艺术品案例，通过多媒体展示和实物观察，让学生直观感受艺术品的细节和风格，辅助学生理解艺术品的内涵和艺术价值。

2.设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在活动中交流想法，提升对艺术品的兴趣。

3.以问题驱动的方式引导学生思考，提出开放性问题，鼓励学生表达自己的观点，培养批判性思维。

4.通过模拟博物馆参观的情境，让学生在实践中学习参观礼仪，并在实际操作中纠正不当行为，加深印象。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、艺术品图片或实物模型。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：多媒体教学课件、网络艺术资源库、艺术鉴赏视频资料。

4.教学手段：小组讨论、互动问答、情境模拟、实地考察。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对博物馆的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道博物馆是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些博物馆内艺术品的图片，让学生初步感受艺术的魅力。

简短介绍博物馆的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.博物馆基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解博物馆的基本功能、分类和参观礼仪。

过程：

讲解博物馆的定义，包括其主要功能和分类。

详细介绍博物馆的组成部分或功能，使用图表帮助学生理解。

3.艺术品欣赏方法讲解（15分钟）

目标：让学生掌握艺术品欣赏的基本方法。

过程：

讲解艺术品欣赏的定义和重要性。

详细介绍艺术品的欣赏方法，如观察艺术品的线条、色彩、构图等。

4.博物馆内艺术品案例分析（25分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解艺术品的内涵和价值。

过程：

选择几个博物馆内的典型艺术品案例进行分析。

详细介绍每个艺术品的背景、风格、意义，让学生全面了解艺术品的多样性。

引导学生思考这些艺术品对实际生活的影响，以及如何从中获得灵感。

5.学生小组讨论（15分钟）

目标：培养学生的合作能力和审美能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个艺术品进行深入讨论。

小组内讨论艺术品的风格、技法、主题等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

6.课堂展示与点评（20分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对艺术品的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括艺术品的风格、技法、主题等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

7.博物馆参观礼仪讲解（10分钟）

目标：让学生了解并掌握博物馆参观的基本礼仪。

过程：

讲解博物馆参观礼仪的定义和重要性。

详细介绍博物馆参观时应遵守的规则，如保持安静、不触碰展品等。

8.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调博物馆和艺术品欣赏的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括博物馆的功能、艺术品欣赏方法等。

强调博物馆和艺术品在现实生活和文化传承中的价值和作用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于博物馆参观体验的短文，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《博物馆里的秘密》：这本书揭示了博物馆背后的故事和艺术品的深层含义。

-《艺术鉴赏