单元4：液力传动装置.docVIP

《汽车底盘电控系统检修》教案

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课题

液力传动装置

教学目标

能力目标

1、了解液力变矩器的功用

2、掌握液力变矩器各元件的名称

3、掌握液力变矩器动力传动和转矩放大的工作原理

4、掌握单向离合器和锁止离合器的功用和工作原理

知识目标

1、利用专用工具对液力变矩器进行拆装；

2、培养学生注意观察、勤于动脑、动手、善于反思、分析与总结的良好学习习惯。

素质目标

1、培养学生分析问题和解决实际问题的综合能力；

2、培养学生的团队合作精神和交流合作能力。

教学重点

液力变矩器的结构与原理

教学难点

液力变矩器的原理

教学准备

投影仪、液力变矩器实物

课型

理实一体课

授课课时

2课时

教学过程

教学内容

教学方法与手段

时间

一、导入

清点人数、组织秩序，并导入项目课程。

复习提问：液力变矩器的作用及元件组成？

作用：.自动无级变矩、自动离合、减振隔振、使发动机运转平稳。

组成：泵轮、涡轮、导轮

讲授法；多媒体课件

5

分

钟

二、

教

学

实

施

1.

资讯

1.组织学生分组观察液力变矩器的位置

1—液力变矩器2—换挡执行机构3—齿轮变速系统4—液压控制系统

2、观察液力变矩器构造

三个基本部件：泵轮、涡轮、导轮

泵轮：泵轮位于液力变矩器的后部，与变矩器的壳体连在一起，壳体与飞轮连接，所以泵轮的转速也就是飞轮的转速。

涡轮：它位于液力涡轮叶片的扭曲方向与泵轮叶片的扭曲方向相反。涡轮中心有花键孔与变速器输入轴相连。

导轮：导轮位于泵轮与涡轮之间，由一个固定轴支承，导轮内还有一个单向离合器。单向离合器作用是允许导轮与发动机同向转动，反向则将锁止。

比较泵轮、导轮和涡轮外形

涡轮叶片外缘与中央转向相反，泵轮叶片外缘与中央方向相同，导轮叶片倾斜一定的角度。

讲授法、情景教学法；

多媒体课件、实物演示

20

分

钟

2.

初步训练

布置任务：结合液力变矩器的原理图进行分析

分组讨论，小组交流：学生分成两组，依据布置的任务制定出项目实施计划，确定工作步骤和顺序，并进行交流。

液力变矩器的工作原理

1）液力传递过程

泵轮→涡轮→导轮→泵轮，依次反复循环。

2）导轮改变液流方向的作用：

来自涡轮的液流冲击导轮叶片正面的入射角不断变化，造成从导轮叶片正面折射出去的液流角度也随之不断变化。

3)涡轮增矩的作用：

来自涡轮的液流冲击导轮叶片的正面，导轮单向锁止，导轮通过液流反作用于涡轮，从而实现：

涡轮扭矩=泵轮液流冲击涡轮的扭矩+导轮反作用扭矩

泵轮相对涡轮转速越快则增矩就越大；汽车刚起步时增距最大；

随着泵轮和涡轮速差的减小，增矩逐渐减小；

当泵轮与涡轮速差为零时，变矩器成偶合器，増矩为零。

任务驱动法、讨论法、实物演示法

16

分

钟

3.

强化训练

根据液力变矩器的结构画出工作原理图。

项目教学法；实物操作法

20

分

钟

4.

项目检查

对学生完成的任务工单结果给予检查，且将检测结果与标准检测值对比。

检查作业工单完成情况。

项目教学法；实物演示

12

分

钟

5.

总结评价

对学生的表现和操作结果进行评价

项目教学法；成果展示

3

分

钟

6.

项目考核

学生根据操作成果，自评、互评。

评价标准

考评项目

自我评价

小组评价

教师评价

劳动纪律（10分）

工位整理（10分）

工单考评（20分）

工具使用（10分）

任务方案（10分）

实施过程（30分）

讲授法

3

分

钟

7、

课后作业

思考题：

液力变矩器和液力耦合器的区别。

讲授法

2

分

钟

8、

下个课题任务

行星齿轮传动机构

讲授法

3

分

钟

三、

项目总结

本次课要求同学们认识液力变矩器位置，掌握工作原理。

讲述法

2

分

钟

四、

深化训练

对液力变矩器进行维修

项目教学法、实物

4

分

钟