经济学基础课程标准.pdf

《经济学基础》课程标准

一、课程性质与能力目标

学习领域名称经济学基础代码

对应行动领域企业管理各岗位

类别专业基础课

学时学分64学时，4学分

先修课程管理学原理

后续课程技术经济学、市场营销、财务管理

知识目标：掌握需求、供给与价格理论、弹性原理；理解消费者均衡的条件；

能领会生产、成本理论；理解厂商均衡理论、生产要素的分配理论；理解国民收入的核

力算方法；掌握简单国民收入决定理论、货币需求、供给与利率的决定理论；理解IS—LM

目模型；领会财政、货币政策的种类及其手段。

能力目标：

标学生对经济运行有一个比较全面的了解，建立起经济学的基本思维

框架，为进一步学习其它专业课程奠定理论基础。

素质目标：

能够正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律，能够对经济

问题和经济现象进行简单分析，具备初步分析问题的能力。

二、主要内容与理论教学要求及学时安排

序号单元主要内容教学要求学时

1．稀缺性与基本

经济问题.2．生

产可能性曲线与

了解经济学产生的客观必然性，理解经济

机会成本.3．资

理论学研究的对象及其解决的问题，熟悉经济

1总论教学源配置的经济体学基本概念，了解经济学的主要研究方4

制.4．微观经济

法。

学与宏观经济

学.5．实证分析

和规范分析

需

1.需求.2、供

求、1、了解需求与供给的含义及规律。..2、

给.3、均衡价

供给理论理解市场均衡价格原理，掌握价格分析方

2格.4、需求价格6

与均教学法。..3、了解弹性的含义，掌握简单的

弹性5、供给价

衡价弹性计算。

格弹性

格

1.欲望与效用

2.边际效用分析

消费与消费者均衡1.了解效用的概念。

者行理论3.无差异曲线分2.理解边际效用的递减规律。

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为理教学析与消费者均衡3.掌握边际效用分析方法。

论4.替代效应、收4.掌握无差异曲线分析法。

入效应与价格效

应