[初中教育]广西中职文化基础课程英语课电子教案上unit.pdf

广西中职文化基础课程英语课电子教案上Unit1

一、教学目标

1.知识目标：

（1）能够正确拼读和理解本单元的生词和短语。

（2）能够理解和运用本单元所学的重点句型进行日常交流。

（3）能够听懂并能够运用本单元所学的语法知识进行表达。

2.能力目标：

（1）能够通过阅读和听力材料，提高自己的英语阅读和听力理解能力。

（2）能够通过口语练习，提高自己的英语口语表达能力。

3.情感目标：

（1）激发学生学习英语的兴趣和自信心。

（2）培养学生的团队合作意识和跨文化交流能力。

二、教学内容

1.生词和短语：通过学习本单元的生词和短语，使学生能够扩大词汇量，提高

阅读和听力理解能力。

2.重点句型：通过学习和练习本单元的重点句型，使学生能够灵活运用这些句

型进行日常交流。

3.语法知识：通过学习和练习本单元的语法知识，使学生能够正确运用这些语

法知识进行表达。

三、教学过程

1.导入：通过与学生的生活实际相关的话题，引起学生的兴趣，激发学生学习

英语的积极性。

2.新课呈现：通过图片、实物、多媒体等教学资源，展示本节课的生词和短语，

让学生进行观察和思考，引导学生主动学习。

3.学习活动：通过小组讨论、prwork等形式，让学生进行口语练习，提高学

生的口语表达能力。

4.巩固活动：通过听力练习、阅读练习等形式的巩固活动，让学生巩固所学知

识，提高学生的综合语言运用能力。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、合作意识和学习态度，对学生的

课堂表现进行评价。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，对学生的学习效果进行评价。

3.测试成绩：通过单元测试，对学生的知识掌握程度进行评价。

五、教学资源

1.教学课件：通过多媒体课件，生动、直观地展示教学内容，激发学生的学习

兴趣。

2.教学挂图：通过挂图，帮助学生更好地理解教学内容。

3.教学录音：通过录音，提高学生的听力理解能力。

广西中职文化基础课程英语课电子教案上Unit6

六、教学目标

1.知识目标：

（1）能够正确拼读和理解本单元的生词和短语。

（2）能够理解和运用本单元所学的重点句型进行日常交流。

（3）能够听懂并能够运用本单元所学的语法知识进行表达。

2.能力目标：

（1）能够通过阅读和听力材料，提高自己的英语阅读和听力理解能力。

（2）能够通过口语练习，提高自己的英语口语表达能力。

3.情感目标：

（1）激发学生学习英语的兴趣和自信心。

（2）培养学生的团队合作意识和跨文化交流能力。

七、教学内容

1.生词和短语：通过学习本单元的生词和短语，使学生能够扩大词汇量，提高

阅读和听力理解能力。

2.重点句型：通过学习和练习本单元的重点句型，使学生能够灵活运用这些句

型进行日常交流。

3.语法知识：通过学习和练习本单元的语法知识，使学生能够正确运用这些语

法知识进行表达。

八、教学过程

1.导入：通过与学生的生活实际相关的话题，引起学生的兴趣，激发学生学习

英语的积极性。

2.新课呈现：通过图片、实物、多媒体等教学资源，展示本节课的生词和短语，

让学生进行观察和思考，引导学生主动学习。

3.学习活动：通过小组讨论、prwork等形式，让学生进行口语练习，提高学

生的口语表达能力。

4.巩固活动：通过听力练习、阅读练习等形式的巩固活动，让学生巩固所学知

识，提高学生的综合语言运用能力。

九、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、合作意识和学习态度，对学生的

课堂表现进行评价。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，对学生的学习效果进行评价。

3.测试成绩：通过单元测试，对学生的知识掌握程度进行评价。

十、教学资源

1.教学课件：通过多媒体课件，生动、直观地展示教学内容，激发学生的学习

兴趣。

2.教学挂图：通过挂图，帮助学生更好地理解教学内容。

3.教学录音：通过录音，提高学生的听力理解能力。

广西中职文化基础课程英语课电子教案上Unit11

十一、教学目标

1.知识目标：

（1）能够正确拼读和理解本单元的生词和短语。

（2）能够理解和运用本单元所学的重点句型进行日常交流。

（3）能够听懂并能够运用本单元所学的语法知识进行表达。

2.能力目标：

（1）能够通过阅读和听力材料，提高自己的英语阅读和听力理解能力。

（2）能够通过口语练习，提高自己的英语口语表达能力。