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信息与通信工程一级学科学术型硕士研究生培养方案

目录

一、培养目标和要求..........................................1

二、招生对象和学制..........................................2

三、课程设置与教学安排......................................2

3.1学位基础课程.........................................3

3.2专业必修课程.........................................5

3.3专业选修课程.........................................6

3.4实践环节及课程设计...................................7

四、研究方向和科研实践......................................8

4.1研究方向设置及简介...................................9

4.2科研实践要求及安排..................................10

五、学术成果要求与评价机制.................................12

5.1学术成果要求及形式标准..............................13

5.2评价机制及奖惩措施..................................15

六、师资队伍和导师制度.....................................16

6.1师资队伍结构要求及师资力量介绍......................17

6.2导师制度介绍及导师职责划分..........................19

七、学术道德与规范教育.....................................20

八、国际交流与合作办学模式研究与创新探索...................21

一、培养目标和要求

知识结构：学生应系统掌握信息与通信工程领域的基础理论知识，包括信号处理、通信原理、电磁场理论、数字信号处理等，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。

能力培养：培养学生具备较强的独立思考和创新能力，能够在信息与通信工程领域进行深入研究和探索；同时，还应具备良好的团队协作精神和沟通能力，能够参与学术交流和国际合作项目。

综合素质：学生应具备高度的社会责任感和职业道德，遵守学术规范，严谨治学；此外，还应关注社会需求，积极参与科技创新和产业实践，为推动信息与通信工程领域的发展做出贡献。

学术水平：通过系统的课程学习和科研实践，学生应达到所在学科领域的学术水平要求，发表具有一定影响力的学术论文或申请专利等。

英语能力：学生应具备较高的英语水平，能够熟练阅读和撰写英文专业文献，进行国际学术交流和合作。

本培养方案旨在培养具有扎实理论基础、创新能力和国际视野的信息与通信工程学术型硕士研究生，为推动信息与通信工程领域的发展做出贡献。

二、招生对象和学制

具有较强的独立思考和解决问题的能力，具备良好的团队协作精神和沟通能力。

学制：信息与通信工程一级学科学术型硕士研究生的学制为3年。学生在规定的年限内完成课程学习、实践训练、学位论文等任务，达到毕业要求后，颁发硕士研究生毕业证书和学位证书。

在学制期间，学生可根据个人情况和研究方向，选择相应的课程和实践环节。学校鼓励学生积极参加国内外学术交流活动，提高学术素养。

三、课程设置与教学安排

本学科研究生课程设置旨在培养学生在信息与通信工程领域内的扎实理论基础、研究能力和创新精神。课程内容涵盖电子工程、通信工程、计算机科学与技术等相关领域的核心知识，同时注重理论与实践相结合，培养学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。

公共基础课：包括马克思主义理论、外语、数学、物理等课程，旨在提高学生的综合素质和外语水平。

专业基础课：包括信号处理、通信原理、电磁场理论、数字信号处理、通信网络等课程，为学生提供信息与通信工程领域的基础知识。

专业选修课：包括智能通信、物联网技术、移动通信、光纤通信、无线通信等课程，使学生能够根据个人兴趣和专业方向选择相应的课程进行深入学习。

实践课程：包括课程设计、实验、实习、科研实践等，旨在培养学生的工程实践能力和创新能力。

课程学习：学生按照教学计划的要求，自主选择课程进行学习，教师根据学生的实际情况进行授课和辅导。

实践环节：教师根据课程内容和学生的实际情况，安排实践环节，包括课程设计、实验、实习、科研