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岭南版小学五年级美术上册《印出美丽的花瓶》名师教案
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
岭南版小学五年级美术上册《印出美丽的花瓶》名师教案
课程基本信息
1.课程名称:岭南版小学五年级美术上册《印出美丽的花瓶》
2.教学年级和班级:小学五年级
3.授课时间:[具体日期][具体时间段]
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的审美意识、创新能力和实践操作能力。通过观察、分析和动手实践,使学生能够理解对称美的概念,掌握简单的版画制作技巧,提高对美术作品的欣赏和创作能力。同时,通过小组合作完成任务,培养学生的团队协作和沟通能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①掌握版画的制作方法和步骤,能够独立完成花瓶的印制。
②理解对称美的概念,并在作品中体现出来。
2.教学难点
①如何引导学生观察生活中的对称现象,并将其应用到美术创作中。
②在版画制作过程中,如何指导学生掌握正确的刻版、上墨和印制技巧,以确保作品效果。
③在创作过程中,如何激发学生的想象力和创造力,使他们能够设计出具有个性化的花瓶图案。
教学资源准备
1.教材:岭南版小学五年级美术上册《印出美丽的花瓶》相关章节。
2.辅助材料:收集不同风格的美丽花瓶图片、版画创作视频资料。
3.实验器材:版画刻板、刻刀、油墨、滚筒、宣纸等。
4.教室布置:将教室分为材料准备区、创作区、展示区,确保学生有序进行创作和交流。
教学过程
1.导入新课
同学们好,今天我们要一起来学习一个新的美术技能——印出美丽的花瓶。首先,请大家跟我一起来观察一下我们周围的花瓶,它们有什么共同的特点呢?
(学生观察并回答)
很好,大家都注意到了,花瓶通常都是对称的,这是一种美的表现。那么,我们今天就要用版画的方式来创作一个对称的花瓶,大家准备好了吗?
2.知识讲解与示范
在开始动手之前,我需要先给大家讲解一下版画的基本知识。版画是一种古老的印刷艺术,它通过在版上刻画图案,然后上墨,最后印在纸上。下面,我会示范一下如何制作一个简单的版画花瓶。
(老师进行版画制作示范,讲解每一步的注意事项)
首先,我们需要选择一块合适的版画材料,然后构思我们的花瓶设计。在设计时,请大家注意对称美的运用。接下来,我会用刻刀在版上刻画出花瓶的轮廓。
(老师示范刻画过程)
刻画完成后,我们要均匀地在版上涂上油墨,注意不要涂得太厚。最后,将宣纸覆盖在版上,用滚筒均匀地滚压,使油墨转印到纸上。
(老师示范上墨和印制过程)
3.学生实践
现在,请大家按照我刚才的示范,开始自己的创作。记住,设计时要注意对称美,刻画时要小心,上墨要均匀。如果在创作过程中遇到任何问题,随时可以举手向我提问。
(学生开始独立创作,老师巡回指导)
4.作品展示与评价
创作完成后,请大家将作品展示在指定的区域。现在,我们一起来欣赏大家的作品,并选出你认为最美丽的花瓶。
(学生展示作品,进行互评,老师进行总结性评价)
5.总结与反思
(学生反思并回答)
很好,大家的回答都非常棒。对称美是一种广泛存在于自然和生活中的美,我们可以通过观察和创作,将其运用到我们的艺术作品中。今天的课程就到这里,希望大家能够继续发挥自己的想象力,创作出更多美丽的作品。
6.作业布置
作为今天的作业,请大家回家后,尝试用今天学到的版画技巧,创作一个更加复杂的花瓶设计,并尝试使用不同的颜色。下节课,我们将一起分享和评价大家的作品。
(学生记录作业要求,老师结束课程)
教学资源拓展
1.拓展资源:
本节课我们学习了如何印制美丽的花瓶,接下来我将为大家提供一些与本节课教学内容相关的拓展资源。
-版画艺术的历史与发展:介绍版画艺术的起源,以及它在不同历史时期的发展变化,让学生了解版画艺术的演变过程。
-不同类型的版画技术:除了我们今天学习的版画技术,还有许多其他的版画技术,如木刻版画、铜版画、丝网版画等,可以让学生了解这些技术的特点和制作方法。
-著名版画家及其作品:介绍一些著名的版画家,如杜尚、马蒂斯、毕加索等,以及他们的代表作品,让学生了解版画艺术在艺术史上的地位。
-版画艺术的应用:探讨版画艺术在现代设计中的应用,如书籍封面设计、海报设计等,让学生了解版画艺术的实用价值。
2.拓展建议:
为了让学生更深入地了解版画艺术,以下是一些建议的学习活动:
-观察与记录:鼓励学生在生活中寻找对称美的例子,可以是自然界的物体、建筑物的设计、日常用品等,让学生记录下来并分享给同学。
-访问美术馆或画廊:如果条件允许,可以组织学生参观美术馆或画廊中展出的版画作品,让学生亲身体验版画艺术的魅力。
-制作个人版画作品:鼓励学生在课外时间制作自己的版画作品,可以是简单的图案或复杂的场景,通
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