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教学设计
开开心心上学去
一.教学内容:一年级上册第一单元开开心心上学去
二、教学目标确定的依据:
相关课标(品德与生活、品德与社会课标):通过本课教学,旨在让学生认识到从幼儿园到小学的过渡是非常自然的现象,它代表着自己又长大了;帮助学生克服紧张、不安等不良情绪,拥有积极的上学心态;从行为习惯上,帮助学生学会爱惜书本,爱护学习用品,并在师长的协助下学会整理书包。
教材分析:
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。
教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实
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