专题03 相互作用(知识梳理)-2024年浙江省学业水平考试.docxVIP

专题03 相互作用(知识梳理)-2024年浙江省学业水平考试.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专题03相互作用

知识点01力的概念及常见的三种力

一、力的概念

1.力是物理间的相互作用,力一定有施力物体和受力物体。

2.力是物体发生形变和运动状态发生改变(即产生加速度)的原因.

3.力是矢量.

4.力的表示①力的图示②力的示意图

二、重力

1.重力是由于地球对物体的吸引而产生的.

2.重力的大小:地球表面,离地面高h处,其中

3.重力的方向:竖直向下。

4.重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上.

【技巧点拨】①影响重心位置的因素:物体的几何形状、物体的质量分布.②不规则薄板形物体重心的确定方法:悬挂法.③重心的位置不一定在物体上.

三、弹力

1.产生原因:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用.

3.弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体.

【技巧点拨】弹力的方向判断

①面与面接触:垂直接触面指向受力物体

②在点面接触:垂直于面;

③在两个曲面接触(相当于点接触):垂直于过接触点的公切面.

④绳的拉力方向:总是沿着绳且指向绳收缩的方向,且一根轻绳上的张力大小处处相等.

⑤轻杆:既可产生压力,又可产生拉力,且方向不一定沿杆.

一头用铰链连着的杆,FN一定沿着杆

4.弹力的大小

胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比,即.为弹簧的劲度系数,它只与弹簧本身因素有关,单位是N/m.

四、摩擦力

1.产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;②接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力),这三点缺一不可.

2.摩擦力的方向:沿接触面切线方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,与物体运动的方向可以相同也可以相反.

3.摩擦力的大小:先判明是滑动摩擦力还是静摩擦力,然后再根据各自的规律去分析求解.

Ⅰ、滑动摩擦力大小:

Ⅱ、静摩擦力大小:静摩擦力是被动力,其大小随状态的变化而变化,静摩擦力大小可在0与之间变化,若物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)时,利用力的平衡条件来计算静摩擦力的大小.若物体有加速度时,若只有静摩擦力提供加速度,则Ff=ma.若除受静摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求静摩擦力.

4.受静摩擦力作用的物体不一定是静止的,受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的;

5.若两物体间有摩擦力,则两物体间一定有弹力,若两物体间有弹力,但两物体间不一定有摩擦力.

知识点02力的合成与分解

一、合力与分力

1.定义:如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,而那几个力就叫做这个力的分力.2.合力与分力的关系:等效替代关系

3.力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.

二、力的合成

1.定义:求几个已知力的合力,叫做力的合成.

2.运算法则

①平行四边形定则:求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向.如图甲所示,F1、F2为分力,F为合力.

②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的起点到第二个矢量的终点的有向线段为合矢量.如图乙,F1、F2为分力,F为合力.

3.两个共点力的合力大小的范围:|F1-F2|≤F≤F1+F2.

三、力的分解

1.定义:求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算).

2.遵循的法则:平行四边形定则或三角形定则.

3.分解方法:

①按力产生的效果分解

Ⅰ、根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向.

Ⅱ、再根据两个分力方向画出平行四边形.

Ⅲ、最后由几何知识求出两个分力的大小和方向.

②正交分解

Ⅰ、建立坐标轴的原则:在动力学中,往往以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系.

Ⅱ、把各力向相互垂直的x轴、y轴分解.

知识点03受力分析及共点力的平衡

一、受力分析

1.力学中,有且仅有三种性质的力:重力、弹力、摩擦力。因此,要明确一个物体受几个力的作用。就只须从这三方面分析。

2.受力分析的基本方法:

①明确研究对象:,研究对象可以是某一个物体,也可以是保持相对静止的若干个物体(整体),只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力(既研究对象所受的外力),而不分析研究对象内部的作用力。

②隔离研究对象,按顺序找力(注意避免多力或少力):把研究对象从实际情景中分离出来,按先已知力,再重力,再弹力,然后摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力),最后其它力(电场力、磁场力、浮力等)的顺序逐一分析研究对象所受的力,并画出各力的示意图。

每分析一个力,都应找到施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在,

向心

您可能关注的文档

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

中小学一线教师,熟知考情与学情,致力于提供优质文档资源,服务更多教师与学生。

领域认证该用户于2023年03月21日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档