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走近联合国教案历史与社会(人文地理)

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教学内容

《历史与社会（人文地理）》教材第七单元第二章“走近联合国”，主要包括以下内容：

1.联合国的基本情况：联合国的成立背景、宗旨、组织结构及主要机构。

2.联合国的作用：联合国在维护世界和平、促进国际合作、解决全球性问题等方面的重要作用。

3.联合国与中国：我国在联合国中的地位、作用及参与联合国事务的情况。

4.联合国的挑战与未来：联合国面临的挑战、改革方向及其在未来的发展。

核心素养目标

1.培养学生的人文素养，使其能够理解联合国的宗旨和作用，认识到国际合作在解决全球性问题中的重要性。

2.增强学生的国家意识，了解我国在联合国中的地位和作用，激发学生积极参与国际事务的热情。

3.提高学生的批判性思维，分析联合国面临的挑战和未来发展方向，培养学生对国际组织的认识和评价能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解联合国的基本情况，包括成立背景、宗旨、组织结构和主要机构。

②掌握联合国在维护世界和平、促进国际合作、解决全球性问题等方面的重要作用。

③认识我国在联合国中的地位和作用，以及我国参与联合国事务的具体情况。

2.教学难点

①深入分析联合国面临的挑战，如国际政治经济格局变化、全球性问题复杂性增加等。

②探讨联合国的改革方向及其在未来的发展，理解改革的重要性和可能性，以及我国在其中的角色和策略。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑及互联网接入

-电子白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

-在线协作工具

3.信息化资源

-联合国官方网站资料

-国际新闻网站相关报道

-教育视频资源

4.教学手段

-讨论与小组合作

-案例分析

-角色扮演活动

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好。今天我们将要学习《历史与社会（人文地理）》教材第七单元第二章“走近联合国”。请大家先回想一下，我们之前学过哪些关于国际合作和国际组织的内容？

2.联合国基本情况介绍

-首先，我们来了解联合国的基本情况。请大家打开教材，翻到第XX页。我会给大家讲解联合国的成立背景、宗旨、组织结构及主要机构。

-（讲解完毕）现在，我想请一位同学来概括一下联合国的基本情况。

3.探究联合国的作用

①维护世界和平

-下面，我们来探究联合国在维护世界和平方面的作用。请大家阅读教材第XX页至第XX页的内容，找出联合国在维护世界和平方面的一些具体行动。

-（学生阅读并分享）很好，大家都找到了联合国在维护世界和平方面的例子。那么，请大家思考一下，联合国在维护世界和平中起到了怎样的作用？

②促进国际合作

-接下来，我们来探讨联合国在促进国际合作方面的作用。请大家再次阅读教材，找出联合国在促进国际合作方面的一些实例。

-（学生阅读并分享）大家说得都很好。联合国通过哪些方式促进了国际合作呢？请大家结合教材内容，分组讨论一下。

4.联合国与中国

①我国在联合国中的地位

-现在，我们来了解一下我国在联合国中的地位。请大家阅读教材第XX页至第XX页，了解我国在联合国的地位和作用。

-（学生阅读并分享）很好，大家都了解了我国在联合国中的地位。那么，请大家谈谈我国在联合国中起到了哪些作用？

②我国参与联合国事务

-接下来，我们来探讨我国参与联合国事务的情况。请大家阅读教材第XX页至第XX页，了解我国在联合国中的一些具体行动。

-（学生阅读并分享）很好，大家都找到了我国在联合国中的一些行动。现在，我想请大家结合教材内容，思考一下我国在联合国中的角色和贡献。

5.联合国的挑战与未来

①联合国面临的挑战

-现在，我们来分析联合国面临的挑战。请大家阅读教材第XX页至第XX页，找出联合国面临的一些挑战。

-（学生阅读并分享）很好，大家都找到了联合国面临的一些挑战。那么，请大家思考一下，联合国为什么面临这些挑战？

②联合国的改革方向及其在未来的发展

-最后，我们来探讨联合国的改革方向及其在未来的发展。请大家阅读教材第XX页至第XX页，了解联合国改革的一些方向。

-（学生阅读并分享）很好，大家都了解了联合国改革的方向。现在，我想请大家结合教材内容，分组讨论一下联合国在未来的发展中可能面临的机遇和挑战。

6.总结与反思

-通过今天的学习，我们了解了联合国的基本情况、作用、我国在联合国中的地位和作用，以及联合国面临的挑战和未来发展方向。现在，请大家回顾一下本节课的内容，分享一下自己的收获和感悟。

-（学生分享）很好，大家都分享了自己的收获。最后，我想请大家思考一下，作为新时代的青年，我们应该如何积极参与国际事务，为维护世界和平和发展做出贡献？

7.课后作业

-作为课后作业，