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6《花儿草儿真美丽》第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
《花儿草儿真美丽》第二课时,教学内容选自2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版教材。本节课主要围绕观察和认识植物、爱护花草树木的主题展开,具体内容包括:
1.观察植物的特征,了解不同植物的生长特点。
2.学习花草树木对环境的作用,认识到保护植物的重要性。
3.培养学生热爱大自然、珍惜生态环境的良好意识。
4.探讨如何在生活中践行爱护花草树木的行为。
核心素养目标
1.培养学生的观察与思考能力,通过观察植物特征,提升对自然环境的感知力。
2.增强学生的责任意识,使其认识到保护花草树木是每个人的责任。
3.培养学生的环保行为习惯,学会在日常生活中爱护植物。
学习者分析
1.学生已经掌握了基本的植物生长常识,能够识别生活中常见的花草,并对自然界的植物有一定的兴趣和认知。
2.学习兴趣:一年级学生对周围世界充满好奇心,对观察植物和自然环境有较高的兴趣。学习能力:学生具备基本的观察和表达能力,能够进行简单的交流和讨论。学习风格:学生喜欢通过实践活动和游戏来学习和探索,对直观形象的教学内容更感兴趣。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:观察植物细节时的耐心不足,对植物保护的理解可能停留在表面,以及在日常生活中缺乏将环保意识转化为具体行动的经验。此外,部分学生可能在表达自己的观察和想法时存在一定的困难。
教学资源
-硬件资源:多媒体投影仪、电脑、实物投影仪
-软件资源:教学PPT、互动式白板软件
-课程平台:学校内联网教学平台
-信息化资源:植物图片库、自然环境保护视频资料
-教学手段:观察活动、小组讨论、角色扮演游戏
教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-教师展示一组校园内外的花草图片,引导学生观察并描述所见植物的特征。
-提出问题:“你们知道这些植物的名字吗?它们对我们有什么作用?”
-学生自由发言,教师总结学生的回答,引入本节课的主题。
2.讲授新课(用时15分钟)
-教师通过PPT介绍不同植物的特征,如花的颜色、形状,叶子的形态等。
-通过视频资料展示植物的生长过程和对环境的作用,引导学生理解保护植物的重要性。
-教师引导学生讨论如何在生活中爱护花草树木,并分享一些简单的环保行动。
3.巩固练习(用时10分钟)
-教师设计一个互动游戏,学生分组,每组需要找到教室内的植物,并描述它们的特点。
-学生在小组内讨论,然后向全班分享他们的观察结果。
-教师针对学生的分享进行点评和补充,确保学生理解所学内容。
4.师生互动环节(用时10分钟)
-教师提出问题:“你们认为为什么我们要保护花草树木?”
-学生思考并回答,教师引导学生从生态环境、人类生活等方面进行思考。
-教师进一步提问:“你们能想到哪些保护植物的方法?”
-学生分享自己的想法,教师总结并强调可行的环保行动。
5.课堂小结(用时5分钟)
-教师简要回顾本节课的主要内容,强调保护植物的重要性。
-学生自由发言,分享他们对本节课的收获和感受。
-教师布置作业,要求学生在家中观察一种植物,记录它的生长变化,并思考如何保护它。
6.课堂延伸(用时5分钟)
-教师鼓励学生在校园内参与植树或维护花草的活动。
-教师提供一些环保书籍和网站资源,供学生课外阅读和学习。
整个教学过程注重学生的参与和互动,通过观察、讨论和实践活动,让学生在实践中学习和理解知识,培养他们的环保意识和行为习惯。
知识点梳理
1.植物的基本特征
-植物的组成:根、茎、叶、花、果实和种子。
-植物的生长环境:阳光、土壤、水分和空气。
-植物的生命周期:发芽、生长、开花、结果、凋落。
2.植物的种类和特征
-花的分类:根据花瓣的数量、形状和颜色分类。
-草的分类:了解草本植物的特征,如一年生和多年生。
-树木的分类:了解乔木、灌木和草本植物的区别。
3.植物对环境的作用
-生态作用:植物通过光合作用产生氧气,吸收二氧化碳,净化空气。
-环保作用:植物可以防止水土流失,保持水源清洁,提供栖息地。
4.爱护花草树木的意义
-环保意识:理解保护植物就是保护生态环境。
-行为实践:学会在日常生活中爱护花草树木,如节约用水、不随意采摘。
5.环保行动的具体方法
-植树造林:参与植树活动,增加绿化面积。
-节约资源:减少浪费,重复利用,分类回收。
-环保宣传:通过绘画、写作等方式宣传环保理念。
6.观察和记录植物生长
-观察方法:学会使用五官观察植物的特征。
-记录技巧:记录植物的生长过程,包括日期、变化、环境条件等。
7.植物保护法律法规
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