高考语文作文范文分类汇编--15 工匠精神.pdf

高考语文作文范文分类汇编--15工匠精神

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

我们常听到对不同人群有这样的要求。

教师人群：不能只做教书匠，还要做教育家。

艺人人群：不能只做艺人，还要做艺术家。

工匠人群：不能只做匠人，还要做大师。

……

在弘扬“工匠精神”的伟大时代，以上话语引发你怎样的思考，请写一篇作文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露

个人信息；不少于800字。

【优秀例文】

守匠人之心，铸国之重器

历史滂沱，几千年匠造从未中断；大国泱泱，数不尽匠人一笔一刀。古来匠心多传承，

而今更待我辈接过这历史的重担。在这不断加速发展的时代，若要崛起，自当传承工匠精

神：守匠人之心，铸国之重器。

工匠精神是在长期磨炼中沉淀而成的制胜法宝，它适用于器物的制造，更适用于做好

每一件事情。传承工匠精神是我们每一个人的义务。

大至护国御敌，小至便利国民，器之制造，精妙无双。

国之重器，重于千钧。从留名青史的鲁班锁、浑天仪等精巧发明，到当今火爆的章丘

铁锅，我国重器榜上群英荟萃，造福各方百姓、古今世人。器，不在于大、不在于多，而

在于精。杜甫曾说：“十日画一水，五日画一石。”我国辉煌的制造历史是由一件件重器

堆出来的，而这背后，离不开工匠精神的支撑。如今我们追求更便利的生活、更强大的国

力、更光明的未来，便离不开器的制造，更离不开工匠精神的传承。传承工匠精神，乃制

器之关键。

上至名人殿堂，下至市井常人，国之匠人，项背相望。

李宗盛说：“世界再嘈杂，匠人的内心，绝对必须是安静安定的。”我们欣赏过大国

工匠徐立平“炸药上雕花”的超神绝技，我们为樊锦诗坚守敦煌半个多世纪感到佩服，我

们为阿木爷爷这样的民间高手感到惊奇又敬仰。当我们在为他们喝彩欢呼的时候，不妨也

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思考一个问题：我国令人钦佩的匠人数之不尽，他们又是如何出现在我们的面前？答案很

简单，他们生为常人，却凭借工匠精神造就着不平凡的人生。若没有工匠精神的滋润和引

导，我国万不可能涌现如此之多的大国工匠，更不可能依靠他们的辉煌成果阔步向前。工

匠精神，是匠人的培养皿，培养人才的坚韧意志。

古来匠心相承，而今我辈自强，传承匠心，我辈当先。

你我新时代青年，欲担当时代大任，万不可空喊口号而无所行动，必须脚踏实地传承

工匠精神。从一点一滴开始，从最基本做起，让自己的内心真真正正地安静下来，去钻研，

去磨炼，去思考，精益求精，不慕虚浮，就像英国著名诗人雪莱说的那样：“浅水是喧哗

的，深水是沉默的。”

当下，粗制滥造泛滥，商品质量问题层出不穷，这便是工匠精神缺失的严重后果。要

解决需要所有人共同努力，作为新时代青年，更应当担任主力军的角色。让我们不忘初心，

牢记使命，传承工匠精神，为实现中国梦打造更加完美的阶梯！

守我匠人之心，铸我国之重器；承我工匠精神，扬我华夏之威！

【审题】

这是一道引语式的材料作文题。

材料主要写人们对不同的人群有不同的要求，教师要做教育家，艺人要做艺术家，工匠要

做大师。也就是说，无论从事何种行业，都不能满足于最基本的，教师不能只做教书匠，

艺人不能只做艺人，工匠不能只做匠人，都要对自己有更高的标准和要求。只有这样，才

会有更大的提高，创造更好的业绩。

写作要求认为“在弘扬‘工匠精神’的伟大时代”，这样的材料会引发人们什么样的思考。而思

考的内容应该围绕“工匠精神”展开。也就是说，可以把“工匠精神”作为话题展开，然后进行

思考，写出一篇文章。

工匠精神就是以爱岗敬业为核心的极致追求。专注于某一领域，对这一领域的产品研发或

加工能全身心投入，精益求精、一丝不苟地完成每一个环节的人，可称为工匠。工匠精神

无关年龄、职业、地位，它是一种以爱岗敬业为核心的极致追求，是一种执着坚守、开拓

创新、乐于奉献的工作作风、生活态度和人生境界。无论从事何种职业，不管是教师、艺

人、工匠都需要以爱岗敬业为前提，只有爱岗敬业，才能把工作干好，才会有所突破和创

新。

这个作文适合并列式的结构，分析追求工匠精神的几点好处；也可以采取层进式，先分析

何为工匠精神，再分析工匠精神的好处，最后分析如何发扬工匠精神。

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【参考立意】

（1）