教育资源分布不均导致农村教育中出现的相关问题及解决措施的探讨.pdfVIP

教育资源分布不均导致农村教育中出现

的相关问题及解决措施的探讨

渤海大学

摘要：国家的富强靠经济，经济的开展靠科技，科技的提高靠人才，人才的

培育靠教育。教育是立国之本，强国之基，国家的发达强盛离不开教育。教育公

平是社会公平的重要内容，又是推进社会公平的重要能源。“推动教育公平，努

力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”这是党的十九大报告中强调的。

而教育资源分布不均，教育不均衡现象等是人们多年来呼吁解决的难题，但始终

未能得到很好的解决。本篇文章将从我国教育资源分布现状以及教育资源分布不

均导致农村教育中出现的相关问题及解决策略进行探讨。

关键词：教育资源分配现状、农村教育、问题、解决策略

1.

我国教育资源分布现状

地

理国情监测云平台通过收集全国各地学校名录，将其进行空间定位分析，制作

而成了全国县级教育资源分布数据的颜色分辨图。如下图所示。

全国县级中学分布图全国县级小学分布图全国县级幼儿

园分布图

本图中共汇集了24万多条教育资源相关信息，将全国县级中学小学幼儿园

分布的颜色分辨图进行叠加，可以看出我国县级教育资源分布的相关特点以及总

体状况。其分布特点如下:

（一）从全国县级教育资源分布现状数据分析，我国东、中、西部之间的教

育资源分布不平衡，表现为东部较发达地区的教育资源较为丰富，其中沿海发达

城市最为集中，而西部教育资源相对不足，尤其是西藏地区教育资源极为匮乏，

与东部中部地区差距较大。在总体数量上东部要优越于中西部发展水平欠佳的地

区。

（二）我国教育资源在同一地区还存在差异，主要表现为城市学校与农村学

校教育资源分布不均衡。通过对中学小学及幼儿园教育资源分布的颜色分辨图的

分析我们可以提出优化资源配置的有效方案和解决措施。

二、教育资源分布不均引发农村教育中出现的问题

教育是民族振兴，社会进步的重要基石。教育公平是社会公平的重要基石，

也是提高社会整体智力水平的重要基础。教育公平可以有效阻断贫困在一代又一

代之间传递，而且可以为我国经济转型发展提供滔滔不竭的高素质人才。但是由

于我国东部地区与西部地区经济发展具有较大的差距，教育投入本身就存在较大

差异，所以教育资源呈现东中西部分布不均衡的现象。另外，同一地区的城乡教

育的投入也存在差距，这使原本就比较落后的农村教育发展更加滞后，进而产生

多种问题。

1.

城乡教育资源分布不均，农村学校生源大量流失。

由于城乡办学条件的差异，大多数学生家长为了让孩子接受更好的教育，选

择将孩子转入城市中接受教育，这不仅造成农村学校生源大量流失，还造成了在

生源质量上城区优中选优，农村劣中汰劣的现象。而学校的发展又和接收的生源

有着利益互动的关系，生源的流失更加制约了农村学校的发展，许多农村学校都

面临着倒闭的风险，农村教育由此进入了一个恶性循环的状态。

（二）生源减少导致农村学校教学出现“超小班”“多年级并上”“缺年级

教学”等现象

由于学生数量极少，有的班级学生人数只有个位数，教师有时候不得不将两

个年级的学生合并在一个教室进行授课，同时农村儿童年龄不集中，导致农村教

学中缺少某个年级的教学现象频繁发生。

1.

农村学校教学条件差，教学硬件设施落后。

经考察部分学校给学生提供的娱乐设施严重老化，例如某些学校操场东西两

侧的篮球架已经严重生锈；有些学校甚至没有娱乐设施，这严重阻碍了学生的体

质发展，与现在所倡导的“德智体美劳”共同发展的理念严重不符。部分农村学

校的操场还是泥土地，一到下雨，下雪天，路面泥泞不堪，让孩子们根本无从下

脚；教学房屋也破旧不堪，甚至可以说是危房；孩子们的午饭是采取从家自带，

到学校进行集体加热的形式，学校以班级为单位自行去煮饭房取饭盒；冬天，学

校没有暖气，但是为了保暖就只能在教室里安装炉子，由学生自行带柴火，自行

生炉子取暖，这为学生的人身安全带来极大的隐患，且学校未配置正规的消防器

材，易发生难以预料的火灾。其次，农村学校硬件设施条件落后。和城镇学校相

比,农村学校缺少必要的教学设施,多媒体教学设备、电子白板、投影仪、计算机

等现代化教学器材严重缺乏，且农村学校未安装校园网，网络覆盖率低，这也严

重阻碍了这