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课程改革自查报告

课程改革自查报告1

为了进一步提高教育教学质量，提升我校的教育教学效果。促进学

校教育内涵发展为目标，立足校本，充分利用学校现有各种教育资源，

以教育科研引路，积极开展课程教学改革实践，转变教学方式，开发和

建设校本课程，逐步调整课程设置，不断丰富课程内容，努力完善课程

结构，扎扎实实推进课程改革。在新学期中，我们要不断完善课堂教学

模式，以提高课堂教学效益为主线，深化教学改革，促进教育教学工作

向着科学化方向快速发展。

一、指导思想：

以科学发展观理论为指导思想，认真学习《国务院关于基础教育改

革和发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》，积极推进以创

新精神和实践能力为重点的素质教育。加强教学调研，深入开展教学科

研、教学实验，深化课堂教学改革，坚持为学校服务、为教学服务，继

续做好教学指导工作。加强新教师的培养，重视骨干教师队伍的建设，

发挥学科带头人的作用，深化教师继续教育工作，努力建设一支高水准

的师资队伍。为全面推进素质教育和提高教育质量不断努力。

二、基本原则：

主体性原则、全面性原则、实效性原则、前瞻性原则、发展性原则。

三、课改领导小组：

略

四、教学流程：

1、预习检查（学生课前自主学习，教师检查预习情况）

2、合作交流（教师明确学习任务，学生分组交流学习）

3、课堂延伸（教师出示检测题，学生当堂检测）

4、拓展延伸（教师在小结本节内容的基础上，结合学生已有知识

经验适当拓展延伸，进行综合实践，布置下节预习任务，学生回顾本节

所学知识并巩固）

五、课堂时间划分要求：

第一时段：自主学习、交流展示（18分钟）

第二时段（10分钟）

第三时段：训练检测（12分钟）

六、具体措施

1、宣传落实课改精神，把课改工作列入学校重要工作。

成员直接参与课改实验工作，领导要经常深入课堂，了解课改情况，

教学困惑，解决课改中的问题，组织教师学习，看录像，听讲座。通过

这些活动，让每一位教师知课改，主动地去悟课改，实验课改，同时选

用校本板报、家长会，宣传课改的意义，营造全社会了解课改，支持课

改，参与课改的氛围。

2、健全制度，强化督查指导。

要使学校课改工作积极、健康、有序、高效运作，学校建立校本培

训，校本教研制度，通过制度促进沟通与合作，形成参与课改、服务课

改、指导课改、督促课改的浓烈氛围。

3、加大设施配备，为课改提供有力保障。

一是充分利用网络优势，网上查阅资料。二是更新教学资料及教学

所需仪器设备。三是调动教师自制课件，为课改工作的顺利开展提供有

力的后勤保障。

4、严格按照要求设置课程，认真落实课程设置计划，开足开齐各

门课程，科学合理地排好课表。

5、加强课堂教学。

在课堂教学中精心组织教与学的过程，强调师生交往构建互动的师

生关系，实施自主、合作、探究的学习方式。创设能引导学生主动参与

的教学环境，面向全体尊重学生人格，关注个体差异，关注贫困生。激

发学生的学习积极性，使每个学生都得到发展。

6、以课程改革为核心，全力以赴做好课改工作，充分发挥教研组

在课程改革中的作用，通过公开课、研讨课调动老师参与课改，参与教

研活动。参与学习，不断成长。

课程改革自查报告2

根据《__县教育体育局关于开展课程改革等四项工作督导检查的通

知》（x教字〔〕8号）精神，县教体局成立了三个督查小组于4月20

号——24号对全县中小学进行督导检查，现将课程改革、中招备考、“四

化”建设及书香校园活动、技术装备管理与应用四方面做一简要汇报：

一、总体情况：

各个中小学都基本上能保证课程改革的顺利进行，教师课改意识明

显增强，教学教法都有不同程度的改进，课改理念深入人心。学校对备

考工作都非常重视，制定了科学有效的中招备考计划和激励政策，教师

也结合学校实际制订了切实可行的复习计划。都非常重视校园的“四化”

建设及书香校园活动开展工作，以及现代化信息技术的掌握和运用，校

园的物质文化和精神文化建设，硬件建设比以前有大幅度的改观和提

高。各个中小学基本上能够保持校园干净、卫生、整洁，能够为学生营

造一个温馨舒适的环境。

二、工作亮点：

1、课程改革方面：

实验中学、__中