法语基础写作_课程大纲.docx

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课程教学大纲（2024年秋季学期）

课程名称:法语基础写作ElementaryFrenchComposition

一、教学目的

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人融入教学全过程。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。课程具体目标如下：

知识目标：

了解法语写作的类型，初步掌握叙述、描写、论证等主要文体特点，掌握写作要求和写作方法，练习段落布局和句子逻辑。

能力目标：

训练法语书面表达能力，培养在日常交际情境中恰当应用法语书面语言的能力。

训练思维能力，注重连贯性、逻辑性和思辨性的表达。

增强跨文化沟通能力。

素质目标：

形成善于观察和学习的习惯，培养愿意沟通、善于沟通和有效沟通的态度。

二、课程描述

法语基础写作课通过多种写作实践练习，集中训练法语的书面表达能力、逻辑思维能力和跨文化沟通能力。课程主要分为文体知识、段落布局和逻辑表达部分。文体知识主要涉及叙述、描写、论证文体；段落布局介绍段落的功能和建构；逻辑表达聚焦原因、结果、让步等逻辑关系的练习。对于每一主题，准备练习、阅读观察、语言工具、写作、修改、讲评等环节穿插进行。写作练习包括仿写、续写、命题写作和自由写作等形式。

三、教学内容及安排

教学周

日期

教学内容

作业（书面）

1

Rentrée开学

2

9.18

Introduction导言

Unité1?:Raconter记叙

作业一：记叙

3

9.30

（周一）

交作业一

4

10.2

Férié(Fêtenationale)国庆放假

5

6

10.16

Unité2:Décrire描写

Commenter作业一点评

作业二：描写

7

10.21

交作业二

8

10.30

Unité3:Argumenter论证

Commenter作业二点评

作业三：论证

9

11.4

交作业三

10

11.13

Unité4?:Paragraphe段落布局

Commenter作业三点评

作业四：段落布局

11

11.18

交作业四

12

11.27

Unité5?:Expressiondelacause,delaconséquence,delaconcessionetdel’opposition原因、结果、让步、对比

Commenter作业四点评

作业五：句子逻辑

13

12.2

交作业五

14

12.11

Unité6?:Correspondance书信

Commenter作业五点评

作业六：书信

15

12.16

交作业六

16

12.25

Commenter作业六点评

Bilan小结

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考试周

18

考试周

*请根据课程特点将《习近平谈治国理政》的思想内容有机融入教材之中。

四、教学要求

教师认真备课。学生认真学习，包括预习、听讲，积极思考并参与课堂，认真完成书面作业并按要求时间提交。

五、授课方式

教师讲授与师生讨论、学生练习相结合。

六、采用教材

（一）必读书目：

1.Dufief,Anne-Simone.S’exprimeraveclogique.Paris,Hatier,1995.Coll.Profilpratique.

2.Niquet,Gilberte.écrireaveclogiqueetclarté.Paris,Hatier,1996.Coll.Profilprotique.（校图书馆Edition1983版）

（二）推荐书目：

1.Barthe,Marie,BernadetteChovelon,Anne-MariePhilogone.Lefran?aisparlestextesI.Quarante-cinqtextesdefran?aisfacile.Grenoble,PUG,2016.

2.Barthe,Marie,BernadetteChovelon.Lefran?aisparlestextesII.Quarante-cinqtextesdefran?aiscourant.Grenoble,PUG,2003.

3.Chovelon,Bernadette,MarieBarthe.Expressionetstyle.Grenoble,PUG,2010.（校图书馆Edition2002版）

4.王秀丽,Julie