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人教版小学语文四年级第二学期第一单元检测题

人教版小学语文四年级第二学期第一单元检测题

瑞安市新纪元实验学校

小学语文四年级下册第一单元自测卷

阅读积累阅读理解习作表达合计

题次

（38分）（32分）（30分）（100分）

得分

第一部分：阅读积累（38分）

一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3

分）

落木千山天远大，澄江一道月分明

二、看拼音写词语。（10分）

shāowēiwānyánéjiǎozhèjiāngwúxiá

（）（）（）（）（）

cāshāngpāndēngpíngzhàngbádìérqǐ

（）（）（）（）

三、把下面的词语补充完整。（6分）

（）平如（）()叶似()()()万千

危峰()()()()不断奇峰()()

四、比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）

观赏欣赏玩赏赞赏

1、我静静地（）着优美的交响乐曲。

2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（）那美丽的

山水。

3、大家（）着同学们亲手制作的飞机、轮船、汽车模型。

4、这次活动给大家留下了深刻的印象，赢得了大家的（）。

五、积累填空。（5分）

1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火，。

3、，白银盘里一青螺。

4、我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带

的山。桂林的山真奇啊，一座座，各不相连，像老人，像巨象，像骆

驼，，形态万千……

六、句式练习（10分）

1、照样子写句子。

（1）例：漓江的水真静。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。

花坛真漂亮。

（2）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调

子。

（3）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，

倒映水中。

2、用关联词把下面2句话合并成1句话。

对这位年轻的护士的行为，我的母亲没有责怪她。

对这位年轻的护士的行为，我的母亲还给予她鼓励。

3、修改病句。

父亲的教导使我终身受到教育和益处。

第二部分：阅读理解（30分）

七、阅读课内片断，按要求作答。（14分）

（一）

虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个

人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我怀着

好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到

脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

1、这段话选自，作者是。（2分）

2、“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。”这句话表

面写

，实际上是写。（2分）

3、作者用词十分准确，“似乎都在朝我挤压过来”写出了空隙的

，由于这是作者的幻觉，因而一词用得很恰当。“要是……准会”

这组关联词准确地表达了作者当时的感觉。（3分）

（二）

马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到你心爱的`鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这

时天山的无边繁花呢？

1、作者在这里写出了七月的天山如一样美。作者抓住

来突出天山之美。（2分）

2、作者的语言生动形象，“人浮在花海上”采用写法，写出了

天山深处这一特点，其中这一词语形象地写出了这一特点。（3分）

3、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过

这时天山的无边繁花呢？（把这句话改成陈述句。）（2分）

八、阅读下面短文，按要求作答。（16分）

莫干山的蝉鸣

到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后，