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板书技能评价标准
班级：（讲授人）姓名：填表日期：
评价项目
好中差
权重
1.板书设计与教学内容紧密联系，结构合理2.板书有条理，简洁
3.文字书写规范
4.板书大小适当，便于观看
5.板书配合讲解，富有表达力
6.能激发学生的思维和兴趣
7.应用了强化手段，突出重点（如彩笔、加强符号等）
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