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教辅材料整治工作方案

教辅材料整治工作方案1

为推进实施中小学教材建设规划和四个管理办法，确保中小学所使用教材的

内容始终坚持正确的方向，全面落实社会主义核心价值观，维护校园纯洁。根据

县教育局统一部署，按照祁教【】127号文件要求结合我校实际情况，特制定本

方案。

一、排查重点

1.以来校本教材、教辅和境外教材教辅。

2.以来各类读本和校外教材教辅。

3.学校接受捐赠的图书。

4.重点是排查文科类教辅中涉及民族宗教内容和地理版图，以及有违社会主

义核心价值观方面内容。

二、排查方式

各班级各任课教师先自查，然后学校组织人员进行重点排查。

三、组织领导

学校成立教材专项排查工作领导小组，领导组由校长许沧桑担任组长，党支

部副书记程平锋担任副组长，学校各处室负责人和班主任为组员。

四、工作安排

1.9月22日召开全校教师会议，部署教材专项排查工作。公布领导组成员

名单和学校工作方案。

2.9月23日，各班级对本班学生的相关教材教辅自查，各老师对自己所任

教学科教材教辅自查。

3.9月24-25日，学校组织人员进行全面排查。

4.9月28日，向县教育局上报排查情况和相关材料。

五、工作要求

学校各部门和全体教师要高度重视此次教材专项排查工作，本着高度负责的

精神按时完成工作，在排查的过程中如果发现有问题的教材要第一时间上报校长

室。教导处要严把教材关，并建立教材排查长效机制。同时各部门在教材排查工

作中，要严肃工作纪律，做好保密工作，不宣传，不公开。

教辅材料整治工作方案2

为进一步加强昭通学院教材教辅的正确政治导向和价值导向，全面落实党对

教材工作的领导，完善教材教辅选用审定制度、评议制度，根据教育部《普通高

等学校教材管理办法》（附件1）和《昭通学院教材选用和征订管理办法》（附

件2），结合学校实际情况，特制定本工作方案。

一、成立教材教辅排查工作组

组长：

副组长：

组员：

二、排查原则

具体排查原则按照教育部《普通高等学校教材管理办法》（附件1）和《昭

通学院教材选用和征订管理办法》（附件2）中相关要求执行。

1.把好“政治关”。教师选用教材教辅必须具备正确的思想和观点，全面贯

彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分体现社会主义核心价值观，引导

学生形成正确的世界观、人生观和价值观。政治立场和价值导向有问题的教材教

辅不得选用。

2.各教学单位应认真、仔细核对已出版马克思主义理论研究和建设工程重点

教材目录“对应课程”的范围要求，对符合“推进统一使用马克思主义理论研究

和建设工程”重点教材使用范围的课程，必须统一选用“马工程”教材（已出版

“马工程”教材可参见附件3）。

3.把好“学术关”。选用教材教辅必须符合本校人才培养方案、教学计划和

教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习

兴趣。无法支撑人才培养目标，教学效果不好的教材教辅，不得选用。

4.把好“质量关”。结合本学科当前发展方向和趋势，优先选用近三年出版

的.国家级规划教材、省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教

材。内容陈旧、低水平重复、简单拼凑的教材教辅，不得选用。

5.一门课原则上只选用一种（套）教材教辅（含实验教学指导书，下同），

不得因教师不同而使用不同版本的教材。在选订教材时，课程负责人或任课教师

按人才培养方案、课程教学大纲，对同一门课程的不同版本教材进行对比、分析、

论证，统一使用意见。

6.选用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境内影印、翻译出版），整本

书用于教学的外国语言类与其他学科专业类境外电子教材，非正式出版的用外语

编写的讲义、自编教材等，应对教材就政治导向、内容等方面进行全面审核，并

按教育部《学校选用境外教材管理办法》的要求执行。

三、排查范围

以开课学院为单位，全面排查所有课程正在使用的以下三类教材教辅：

1.正式出版的教材、教辅、参考书；

2.未出版的自编教材、自编讲义、自编实验指导书；

3.电子教材。

四、排查程序

1.教师自查。公共课教材的选用由课程负责人、其它课程教材由任课教师对

照上文排查原则和排查范围完成自查