电生磁知识点习题答案.docx

第二十章电与磁第二节电生磁

奥斯特试验：

将小磁针放在桌面上，让条行磁铁靠近小磁针，视察小磁针的指向有何变更？把小磁针放在导线的下方，给导线通电，视察小磁针的指向有何变更？最早觉察电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。

图1图2图3

比照甲图、乙图，可以说明：通电导线的四周有磁场；比照甲图、丙图，可以说明：磁场的方向跟电流的方向有关。

通电导体的四周有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应

通电螺线管的磁场：

把导线绕成一圈一圈的螺线管状，各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多，这样在消费生活中用处就大。

通电螺线管外部的磁场方向与条形磁体的磁场一样。〔图3〕

通电螺线管的磁场方向与电流方向有关，电流方向变了，则磁场方向也会变更。〔图4〕

在电流方向确定的状况下，通电螺线管的磁场方向还与线圈的绕向有关，绕向变了，则磁场方向也会变更。〔图5〕

安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。〔图6〕

安培定则歌：右手握住螺线管,四指顺着电流转,拇指指向N极端。让学生熟记安培定则歌。

图4图5图6

练习题：

奥斯特试验说明，通电导线四周存在，证明了电与磁之间是互相的．

通电螺线管外部的磁场与形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是极、极．当变更螺线管中的

电流方向时，螺线管的两磁极.

小丽同学利用如图2所示的装置探讨磁与电的关系，请细致视察图中的装置、操作与现象，然后归纳出初步结论．比

较甲、乙两图可知：；比较甲、丙两图可知：

图7图8图9图10

如图7，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如下图方向偏转，则通电螺线管的a端为极，电源的d

端为极；当图中滑片P向右挪动过程中，通电螺线管的磁性将〔选填：“增加〞、“减弱〞或“不变〞〕。

5．2005是世界物理。以下四位科学家都对物理学的开展做出了卓越的奉献，其中首先觉察电流磁效应的科学家是

6.如图8所示,当开关S闭合时,通电螺旋管四周的小磁针指向不正确的选项是()A、aB、bC、cD、d

7.如图9所示的通电螺线管，四周放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的选项是〔N为黑色〕〔〕

A、aB、bC、cD、d

8．以下说法错误的选项是〔〕

A．螺线管四周确定存在磁场B．安培定则是用来断定电流方向与磁极方向的

C．知道通电螺线管的南北极就可推断出电流的方向D．通电螺线管的磁极可以对调

9．如图10所示的通电螺线管，其中正确的选项是〔〕

10．1820，安培在科学院的例会上做了一个小试验，引起了到会科学家的爱好．如图11，把螺线管沿东西方向程度

悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是()

A．通电螺线管仍保持原位置静止B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北

C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D．通电螺线管能在随意位置静止

图11图12图13图14

开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图12所示。由此可知〔〕

A、a端是N极，c端是电源正极B、a端是N极，c端是电源负极

C、b端是N极，d端是电源正极D、b端是N极，d端是电源负极

12．如图13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会()A相吸B相斥C先吸引，后排挤D先排挤，后吸引

13．如图14所示，正确的选项是〔〕

14．如图15，依据通电螺线管四周的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是〔〕

A．N、N、S、NB．S、N、S、SC．S、S、N、ND．N、S、N、N

图15图16

15.标出图16中通电螺线管的N、S极.图17

16.在图17(a)中,静止的