一年级队知识我牢记.doc

一级第四课队知识我牢记

队知识我牢记雏鹰奖章

活动概述

一级的小朋友对少先锋队还是一无所知,但是却又充满着好奇心,本活动通过看一看，听一听，学一学,,赛一赛,帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

本活动需要2个课时,按以下个环节开展：

激趣导入活动

活动一了解“七知六会”的内容

活动二学队章赛一赛

活动三我知我会，填上色

活动四找榜样学榜样

结束活动，辅导员总结

活动延伸:课外寻找优秀少先队员榜样

相关知识

1.中国少先锋队

五、活动目标

1.价值观目标:帮助学生树立正确的价值观,并在生活中实践价值观.

2.能力目标:培养学生的语言表达能力和合作意识.

六、活动重点与难点

1.活动重点:了解少先队七知六会.

2.活动难点:复述王小二故事,实践价值观.

七、活动准备

1.辅导员的准备:少先队知识,王小二故事,ppt。

2.队员的准备：少先队知识

八、活动组织

激趣导入活动

一、主持人讲话：要成为一名合格的少先队员，应做到“七知六会”。让我们一起学一学，赛一赛，牢记少先队知识吧！

活动一了解“七知六会”的内容

[活动意图]

1.知道队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的意义、队的领导者和队的作用。

2.会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。

[活动过程]

1.课件出示少先队七知六会

2.学生齐读

3.小队间练习七知六会内容

[活动建议]

活动建议10分钟

在第3环节,队长组织

在第2环节,辅导员带读

活动二学队章赛一赛

[活动意图]通过击鼓传花,增加学生学习的积极性

[活动过程]

1.我来问你来答——击鼓传花，少先队知识竞答游戏

2．自评、队友评

[活动建议]

1.活动建议10分钟

2.在第1环节,辅导员提问.

活动三我知我会，填上色

[活动意图]通过活动,让学生加深知识

[活动过程]

1．与同桌队友互助互学，互问互答，在卡片上填上颜色。

2.把自己不会的请教队友，查漏补缺

[活动建议]

1.活动建议10分钟

活动四找榜样学榜样

[活动意图]

[活动过程]

听辅导员老师讲王二小的故事，并自己复述。

[活动建议]

1.活动建议10分钟

活动评价

[评价意图]

教育目标明确、清晰，既遵循品德养成的普遍规律，又适应学生成长的特点和规律，充分体现情感、态度、价值观和行为的统一。引导儿童热爱生活、参与社会、学习做人的具体活动内容，增强活动内容的现实性和亲近感。师生在情景中参与活动，师生互动、生生互动，在活动过程中得到体验和感悟。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟生活，在活动过程中，引发和鼓励学生自由展示他们的情感、体验和观点，使他们在活动中学会自主、学会选择、学会创造。

辅导员在活动中注意适时、恰当的评价，发现并一定学生的闪光点，合理、有效地运用现代教育技术手段体现团队精神，学生善于合作，共同探索，创造性地提出问题，解决问题。

[评价建议]

评价建议2分钟

活动过程评价队员

活动终结评价小队

结束活动

[活动过程]

辅导员讲话

亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。过不了多久，你们即将成为优秀的少先队员。希望你们快乐学习，健康生活

[活动建议]

1.

2.

3.

泗安小学一级周莺