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年级活动主题方案（必备6篇）

年级活动主题方案第1篇

一、指导思想

以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为

指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以爱国主义教

育为核心，文明礼仪教育、诚实守信教育为重点，“三学”主题教

育活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创

我校主题班会工作新局面。

二、班会工作意义

主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的

一种自我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个

重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体

活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。要认真组织开展好主

题班会，对学生思想的`转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

三、班会工作措施

1、组织班会理论培训和主题班会工作交流，加强班会工作研究，

提高教师主题班会队伍工作水平。

2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，

向班级考核要效益。

3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加大对班级

文化建设的考核，常规工作争取实现由强化规范——淡化规范——

超越规范这样一种渐进式的、持续发展的模式。并根据班级考核的

结果加强对班级的奖励，激活竞争机制。

5、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活

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动方式，通过多种活动，以弘扬奥运精神为切入点，加强爱国主义

教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”三学主题教育活动为突

破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长

档案”等措施巩固阶段教育的成果，形成学校主题班会工作特色。

6、建立一支高素质的学生干队伍伍，发挥干部的榜样作用、示

范作用和管理作用。

年级活动主题方案第2篇

一、活动主题

“让公德心住进你我心里”，从现在做起，从自我做起，从一

点一滴做起，培养学生社会公德心，做一个新世纪讲文明守公德的

青园学子。

二、活动目的

“我有公德心吗？”针对同学们中存在的一些不良现象，如：

不爱护公共物品、随手扔垃圾、随地吐痰、上课说小话打扰他人等

行为，开展让公德心住进你我心里的主题班会，旨在通过本次活

动，使同学们了解遵守社会公德的的重要性，了解公德心缺失的危

害，并帮助同学们认识自己的不良行为并改正，让公德心住进每个

人的心里。

三、组织形式

多媒体、讨论、诗朗诵

四、课前准备

在网络或书本上了解有关社会公德的资料，收集一些日常学习

生活中缺乏社会公德心的事例和富有公德心的言语行为，并在班会

课上讨论。

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五、活动时间

20xx年12月9日下午班会课

六、活动安排

（一）组织全班学习社会公德基本内容，使学生了解遵守社会

公德的的重要性。

（二）多媒体展示观看拍摄的不讲公德的行为图片，组织讨论：

从这些照片中，你懂得了什么？生活中还有哪些令人深恶痛绝行为？

让学生了解公德心缺失的危害，帮助同学们认识自己的不良行为并

改正。同时展示整洁的校园视频，希望同学们共同努力，营造更加

整洁宁静、健康奋进的青园小学。

（三）全体同学宣誓：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊

敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道

德的人，从现在做起，从我做起。”并组织全体同学进行“小学生

社会公德调查问卷”，让公德心住进每个人心里。

七、活动总结：

请李老师对此次班会做总结。

年级活动主题方案第3篇

活动目的：

引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，

在校做个好学生，在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定

本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、

争做文明学生的良好风气，把文明

礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

活动准备：

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1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

2、搜集关于文明礼貌的知识。

活动过程