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(完善版)儿童注意力缺陷评定量表
(CADDS)
一、概述
二、评定方法
1.评定对象
本量表适用于3-12岁儿童。
2.评定时间
建议在安静、舒适的环境中，由家长或熟悉儿童的人士进行评
定。评定时间约为20-30分钟。
3.评定步骤
1.家长或熟悉儿童的人士阅读量表说明，了解评定目的和注意
事项。
2.按照量表要求，对儿童的注意力、冲动行为和过度活跃等症
状进行评分。
3.填写评定结果，并计算总分。
4.根据总分和年龄，对照评分标准，判断儿童的注意力缺陷程
度。
4.评分标准
评分标准如下：
分数范围注意力缺陷程度
0-9轻度
10-19中度
20-29重度
30及以上极重度
三、评定结果解释
1.轻度：儿童注意力缺陷症状较轻，对日常生活和学习有一定
影响，但能基本适应。
2.中度：儿童注意力缺陷症状较为明显，对日常生活和学习有
较大影响，需要及时干预。
3.重度：儿童注意力缺陷症状严重，对日常生活和学习有严重
影响，需立即采取措施。
4.极重度：儿童注意力缺陷症状极其严重，对日常生活和学习
造成极大困扰，需尽快就医。
四、注意事项
1.本量表仅作为评估儿童注意力缺陷的参考，不能替代专业医
生的诊断。
2.评定过程中，请确保家长或熟悉儿童的人士客观、公正地评
价儿童的表现。
3.评定结果需结合儿童的年龄、性别、性格等因素综合分析。
4.对于评定结果异常的儿童，建议及时寻求专业医生的帮助，
以便进行进一步的诊断和治疗。
五、修订历史
1.初版：2010年，根据世界卫生组织推荐的标准，编制完成儿
童注意力缺陷评定量表。
2.修订版：2015年，根据我国实际情况，对量表进行修订，提
高其适应性和实用性。
3.完善版：2020年，结合临床实践，对量表进行进一步完善，
提高其信度和效度。
六、版权声明
本儿童注意力缺陷评定量表（CADDS）受版权保护，未经授
权，不得复制、传播或用于商业目的。如有需要，请联系原作者获
取授权。
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