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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

如何夸一个人画画好

看了别人的作品，要怎么夸奖一个人画画好？你知道如何夸一个人

画画好吗？一起来看看。

?正式的：

?六法俱全，万象必尽，神人假手，穷极造化。所以气韵雄壮，几

不容于缣素；笔迹磊落，遂恣意于墙壁

?神假天造，英灵不穷。众皆密于盼际，我则离披其点画；众皆谨

于象似，我则脱落其凡俗。弯弧挺刃，植柱构梁，不假界笔直尺。虬须

云宾，数尺飞动，毛根出肉，力健有余。

?出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，游刃余地，运斤成风。

?衣褶飘举，线条遒劲，天衣飞扬、满壁风动。

?生活化：

?形神兼备。惟妙惟肖。栩栩如生。

?哇，好像啊。

?动态把握的十分准确。

?你以前真的没学过画画？

?老师帮你修改过的吧，那么好？

?真像，快帮我画的改一改。

?浅谈鼓励和赞美的作用

?“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞

美。”每个人都希望被赞美，在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、

被认可的精神需求。一旦这种精神需求被满足，人就会充满自信和动

力。

?那天，到学生家家访，孩子的妈妈说：“这个孩子我很头疼，都

打得青一块，紫一块了，可是孩子依然不听话，真拿他没办法。”我听

了她的话，我对她说：“爱玩是孩子的天性，过分限制孩子，必然产生

逆反心里。越是打骂，孩子越不听话。我们不妨换一种教育方法，多点

鼓励，多点赞美，也许效果会更好。”家长听从了我的建议。接下来的

一段日子，孩子上课认真了，课后也乖了。

?世界上最容易做也是最糟糕的事情之一，就是动不动给别人提意

见，挑别人的毛病。即便是小小的孩子，也不愿意被强迫和批评。不妨

想想，我们在和孩子一起的岁月里，给予了孩子多少鼓励和赞美？又给

予了多少批评和指责？讽刺地、批判地、挑剔地对待孩子的方式，是我

们作为教育者最忌讳的方式。

?人是一种喜欢被别人爱、被别人理解的动物。心灵如玻璃般透明

的孩子，更需要我们的呵护与赏识。对孩子来说，重要的是具有自信、

自爱的精神，鼓励的眼神，肯定的话语，像是自信的种子，播撒在孩子

的心田。

?就让我们多点鼓励，多点赞美，少点批评，少点指责，让孩子快

快乐乐，健健康康成长吧！

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