第7章 第25课时 在平面直角坐标系中求图形的面积2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计（人教版）.docxVIP

第7章第25课时在平面直角坐标系中求图形的面积2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计（人教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7章第25课时在平面直角坐标系中求图形的面积2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计（人教版）

教学内容

本节课为2023-2024学年七年级下册数学第7章第25课时，内容为“在平面直角坐标系中求图形的面积”。主要涉及以下内容：

1.复习平面直角坐标系的基本概念及点的坐标表示方法。

2.学习在平面直角坐标系中求解矩形、三角形、平行四边形等图形的面积。

3.掌握利用坐标公式求解图形面积的方法。

4.通过实例分析，培养学生运用坐标方法解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.发展学生的空间观念，通过在平面直角坐标系中识别和构建几何图形，增强对图形属性的理解。

2.培养学生的逻辑推理能力，通过坐标计算法求解图形面积，锻炼数学运算和逻辑思维能力。

3.提升学生的数学应用意识，将坐标系中的图形面积问题与实际情境相结合，提高解决实际问题的能力。

4.增强学生的数据分析观念，通过分析不同图形在坐标系中的位置与面积关系，培养数据分析习惯。

学情分析

本节课面对的是七年级学生，他们在知识层面已经掌握了平面直角坐标系的基础知识，对简单的几何图形如矩形、三角形有一定的认识，但可能在求解复杂图形面积方面存在困难。在能力方面，学生的逻辑思维和空间想象力尚在发展阶段，需要通过具体的实例来加深理解。他们在数学运算上可能存在一定的弱点，需要加强练习以提升准确性。

学生的行为习惯方面，由于年龄特点，他们可能对理论学习感到枯燥，对于直观的、操作性的学习内容更感兴趣。因此，在教学中需要结合实际操作和互动活动来提高学生的学习积极性。此外，学生在学习过程中可能缺乏耐心和细致观察的习惯，需要通过引导和激励来改善。

对于本课程的学习，学生的先前知识、学习习惯和兴趣将对学习效果产生直接影响。教师需要根据学生的实际情况，设计适合的教学活动和练习题，以帮助学生更好地理解和掌握在平面直角坐标系中求图形面积的方法。

教学方法与策略

1.采用讲授与引导相结合的方法，讲解平面直角坐标系中图形面积的计算方法，同时引导学生通过讨论和案例分析加深理解。

2.设计互动教学活动，如小组合作解决具体问题，通过角色扮演让学生模拟在坐标系中标注和计算图形面积的过程，增强实践操作能力。

3.利用多媒体教学工具，如电子白板和教学软件，动态展示图形的移动和变化，帮助学生直观理解坐标与图形面积的关系。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以日常生活中的地图导航为例，提问学生如何确定一个地点的位置，引出平面直角坐标系的概念。

-回顾旧知：让学生回顾平面直角坐标系的基本知识，包括坐标轴、原点、象限等概念，并简单复习点的坐标表示方法。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍在平面直角坐标系中如何求解矩形、三角形、平行四边形等图形的面积，包括坐标公式及其推导过程。

-举例说明：通过具体例题，如给定一个矩形在坐标系中的顶点坐标，演示如何计算其面积。

-互动探究：将学生分成小组，给出不同图形的坐标信息，让学生尝试自行计算面积，并讨论遇到的问题和解决方法。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：分发练习题，让学生独立或合作完成，包括计算不同图形的面积，以及解决一些实际问题，如计算不规则图形的面积。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，对学生的疑问进行解答，对错误进行纠正，并给予必要的提示和鼓励。

4.应用拓展（约10分钟）

-应用练习：给出一些综合性的练习题，要求学生在坐标系中找出图形的面积，并探讨不同图形面积之间的关系。

-拓展活动：引导学生思考如何将所学知识应用于解决更复杂的几何问题，例如，计算多个图形组合后的总面积。

5.总结反馈（约5分钟）

-总结要点：教师总结本节课的主要知识点，强调在平面直角坐标系中求解图形面积的步骤和注意事项。

-反馈交流：邀请学生分享自己在本节课中的学习体会，以及对所学知识的理解和应用情况，教师给予评价和反馈。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关数学概念：介绍与平面直角坐标系相关的数学概念，如极坐标系、参数方程等，让学生了解不同坐标系的应用和区别。

-几何图形的面积公式：提供更多几何图形的面积计算公式，如圆、椭圆、梯形等，以及它们在平面直角坐标系中的表示方法。

-实际应用案例：介绍平面直角坐标系在实际生活中的应用，如地图制作、计算机图形学、物理学中的运动轨迹分析等。

-数学软件应用：介绍一些数学软件（如GeoGebra、MATLAB等）在几何图形绘