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《会计学》课程教学大纲7393--第1页

《会计学》教学大纲

一、课程基本信息

1．课程中文名称：会计学

2．课程英文名称：Accounting

3．课程类别：任选

4．适用专业：信息管理与信息系统

5．总学时：40学时

6．总学分：2

二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务

本课程是信息管理与信息系统专业的选修课程，主要论述了会计学的有关理论、方法、

技能及知识，同时它也是学生学习本专业其他后续课程所不可缺少的基础。本课程的主要任

务是：

1.学习有关会计理论；

2.学习会计循环与会计核算形式；

3.学习资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素确认和计量；

4.学习会计账簿及报表的编制。

三、理论教学内容与教学基本要求

1.第一章会计系统（2学时）

教学内容:会计学的基本概念,会计学的理论体系,会计学的基本方法。

教学基本要求：通过本章学习，要求明确会计产生的客观条件，会计系统的目标、结构

功能；掌握会计信息生成的前提条件，生成信息的内容，信息生成的过程，信息生成的一般

原则，信息生成的七个专门方法。清楚会计信息加工利用的意义及作用。

重点：会计要素、会计核算的一般原则。

难点：会计假设、会计要素、会计核算的一般原则。

2.第二章会计信息生成的方法（4学时）

教学内容:会计账户,复式记账,会计凭证,会计账薄,会计循环。

教学基本要求：通过本章学习，要求学生们初步掌握会计账户的使用；切实掌握借贷复

式记账法；明确会计凭证和会计账户的含义及其使用方法；理解会计核算的工作程序（会计

循环）及其具体操作方法。

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教学重点：本章是学习借贷复式记账法和会计基本核算程序很重要的一章，由于本章是

入门学习，其知识掌握情况将会对后面章节的学习产生重大影响，因此，对于账户的运用、

会计平衡公式、借贷记账法的记账规则、会计分录、试算平衡方法等需要学生们切实掌握。

教学难点：账户的性质、结构、用途，会计分录的编制（经济业务分析），专用会计凭

证在一些特殊业务中的运用等为本章难点。

3.第三章流动资产（4学时）

教学内容:流动资产的性质及内容,流动资产的计量及记录,流动资产在报表中的揭示。

教学基本要求：通过本章学习，要求明确货币资金的内控制度，短期投资的投资目的和

投资对象，应收款项包括的核算内容及其中的区别，存货在生产经营中的作用及核算内容。

切实掌握货币资金、短期投资、应收款项和存货的核算方法。

教学重点：货币资金、短期投资、应收款项、存货的核算为本章重点。

教学难点：货币资金中外币的核算，短期投资的核算，应收款项中坏账准备的核算，存

货按计划成本计价的核算为难点。

4.第四章长期资产（4学时）

教学内容:长期投资的目的、计量及记录,固定资产的确认、取得、折旧及处置,无形资产

的特点、取得、摊销和转让,长期待摊费用和其他资产的性质及内容。

教学基本要求：通过本章学习，要求明确长期投资的含义及内容，固定资产、无形资产

和其他长期资产的概念、特点、作用。掌握长期投资、固定资产的取得、折旧、修理、改良

的核算，掌握无形资产及其他长期资产的核算。

教学重点：长期投资、固定资产和无形资产的核算为本章的重点。

教学难点：长期股权投资和长期债权投资为难点。

5.第五章负债（4学时）

教学内容:负