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计算机网络技术专业教学标准

一、专业名称与代码

专业名称：计算机网络技术

专业代码：＿____

二、招生对象与学制

（一）招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具有同

等学力者。

（二）学制：三年

三、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一

定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求

精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知

识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行

业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网

络运行管理人员等职业群，能够从事网络规划、网络建设、网络管理

与维护、网络安全防护、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。

四、职业面向

（一）主要职业岗位

1、网络管理员：负责网络设备的配置、管理和维护，保障网络的

正常运行。

2、网络工程师：参与网络系统的规划、设计、实施和优化，解决

复杂的网络技术问题。

3、网络安全工程师：负责网络安全防护体系的建设、维护和管理，

防范网络攻击和数据泄露。

（二）相关职业岗位

1、网站开发工程师：开发和维护网站，实现网站的功能和用户体

验。

2、系统管理员：管理服务器系统，确保系统的稳定运行和数据安

全。

3、数据库管理员：负责数据库的设计、管理和优化，保障数据的

准确性和完整性。

（三）职业发展路径

1、网络管理员网络工程师高级网络工程师网络技术专家。

2、网络安全工程师网络安全顾问网络安全经理首席信息安全官。

五、培养规格

（一）知识要求

1、掌握计算机网络的基本概念、原理和体系结构。

2、熟悉网络设备的配置和管理方法。

3、了解网络操作系统的安装、配置和管理。

4、掌握网络安全的基本原理和防护技术。

5、熟悉网络应用开发的基础知识和技术。

（二）能力要求

1、具备网络设备的配置和管理能力。

2、能够进行网络系统的规划、设计和实施。

3、具有网络故障诊断和排除的能力。

4、能够进行网络安全防护和管理。

5、具备网络应用开发的能力。

（三）素质要求

1、具有良好的职业道德和职业素养，遵守行业规范和法律法规。

2、具备团队合作精神和沟通能力，能够与团队成员协作完成任务。

3、具有创新意识和学习能力，能够不断适应行业的发展和技术的

更新。

4、具有较强的抗压能力和责任心，能够认真负责地完成工作任务。

六、课程设置

（一）公共基础课程

1、思想政治理论课

2、大学英语

3、高等数学

4、体育

5、计算机应用基础

（二）专业基础课程

1、计算机网络基础

2、程序设计基础

3、数据库应用技术

4、操作系统原理

5、网络综合布线

（三）专业核心课程

1、网络设备配置与管理

2、网络操作系统

3、网络安全技术

4、网络工程设计与实施

5、网络应用开发

（四）实践教学环节

1、课程实验

2、课程设计

3、实习实训

4、毕业设计（论文）

七、教学进程总体安排

（一）教学周数分配

1、每学年教学周数为40周，其中包括理论教学周数、实践教学周

数和考试周数。

2、第一、二学年每学期教学周数为20周，其中理论教学16周，

实践教学4周；考试周数为2周。

3、第三学年教学周数为20周，其中实习实训16周，毕业设计

（论文）4周。

（二）课程安排

1、公共基础课程在第一、二学年开设。

2、专业基础课程在第一学年开设。

3、专业核心课程在第二学年开设。

4、实践教学环节贯穿整个教学过程。

八、教学实施保障

（一）师资队伍

1、专业教师应具备扎实的计算机网络技术专业知识和丰富的实践

经验。

2、教师队伍中应具有一定比例的“双师型”教师。

3、定期组织教师参加培训和进修，提高教师的教学水平和专业素

养。

（二）教学设施