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摘要：“互联网+”即互联网和传统行业的融合发展，通过对“互联网+”优势的充分利用，贯彻落实财务管理专业课程案例教学具有不可或缺的现实意义。基于此，文章将“互联网+”作为主要研究背景，重点阐述财务管理案例教学的具体方法，希望有所帮助。
关键词：“互联网+”；财务管理；案例教学；方法；探究
近年来，“互联网+”逐渐出现在新闻媒体与社会经济生活中，一定程度上改变了人们衣食住行，尤其是学生的生活也发生了变化。基于“互联网+”的社会背景，高职学生获得了平等就业环境与创业环境。特别是高职财务管理专业，学生自身创新思维和能力明显增强，所以专业课程教学也需与时俱进，借助“互联网+”这一时代优势，
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