课后习题《蜜蜂引路》教学准备小学语文二年级下册课件PPT模板课件.pptxVIP

课后习题《蜜蜂引路》教学准备小学语文二年级下册课件PPT模板课件.pptx

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《蜜蜂引路》;课文内容;1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人,列宁常常派人去请他谈天。;列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是养蜂的人。;列宁笑着说∶“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”;学习目标;学习目标;学习目标;认一认;课文教案;我们已经知道列宁亲自去找养蜂人,并且找到了。我们留了个什么问题?(列宁是怎样找到养蜂人的?)

快速浏览课文,想想列宁是怎样找到养蜂人?;多么细心的列宁啊,原来两者是有联系的。我们说他观察仔细,列宁在找养蜂人的路上一边观察,一边会想些什么呢?;阅读第四段。养蜂人什么样的心情?见到列宁为什么会感到惊讶呢?同学们之间进行交流。; 列宁仔细观察、善于思考,找到养蜂人的家的。这就告诉我们,今后我们小朋友要是碰到困难,也要仔细观察、善于思考,就能找到解决问题的办法。;课后作业;1.朗读课文,把故事讲给爸爸妈妈听。

2.续写养蜂人与列宁的故事,现象养蜂人听了列宁的话会说些什么,会怎样邀请列宁进屋,他们将进行怎样的交谈。;感谢观看;;;1.有感情地朗读课文,并背诵描写生动的语句。

2.了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。

3.在积累语言的同时,学习怎样围绕一个意思写一段话。;学习目标;学习目标;;河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。;平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻???桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。;所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。;;建造——()

雄伟——()

节省——()

坚固——()

世界闻名——();雄伟,宏伟相同点:都可以形容一件事物雄壮、巨大不同点:雄伟还可以形容人的身材高大魁梧。宏伟可以形容一种达观的想法。运用示例:

1.他是一个身材()的人。

2.他有一个()的设想。;认真阅读课文,总结归纳每一个自然段的主要内容。本文一共有4个自然段。

第1段:概括介绍赵州桥,强调桥的知名度。

第2段:写桥的整体结构,要注意突出桥的构造特点。

第3段:写桥栏板上的雕刻,突出桥的美观。

第4段:是对全文的总结,表现民族自豪感。;读了这篇课文,你能说说赵州桥的与众不同在哪里吗?赵州桥横跨河面,桥下只有一个拱形的大桥洞,大桥洞的两边还各有两个拱形的小桥洞。这独特的设计是前所未有的。;读了第二段,分析一下赵州桥为什么举世闻名?赵州桥有着悠久的历史和独特。赵州桥的建造距已有一千四百多年的历史,至今依然存在。;读第三段,想一想第一句话好在哪里?这座桥不但坚固,而且美观。第一句话起到了承上启下的作用这是一个过渡句。既总结了前一个自然段的内容是写赵州桥的坚固;作者是按照怎样的写作顺序具体写桥面的美观的?按照先分后总顺序。这段话中有两个分号,表示连接的三个句子间的并列关系,并列地写出了三种龙的样子。最后一句是前几句的总的说明,这种写作手法是“先分后总”;;总结本文的中心思想。赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外,世界上许多桥梁专家都到赵州桥参观学习。本文通过对赵州桥独特的建筑风格的具体描写,赞扬了我国劳动人民的智慧和才干。;

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