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学好古琴的小技巧是什么

我们初识古琴，常会觉得入门不是那么简单，弹得不够动听，枯燥

无味，这样很容易引起初学者的厌烦心理，往往就会半途而废。古琴是

一种演奏难度较大的乐器，不像古筝那样容易上手，所以在学习前要有

思想准备，要有足够的耐心和毅力，不能急于求成。平时多了解相关的

古琴知识，听一些现场的演奏会，或欣赏有关的音乐唱片，藉此来培养

学习的兴趣。下面就和小编一起看看学好古琴的小技巧是什么吧。

 １．怎样避免弹琴时手指的疼痛

 在初学古琴的时候，由于没有掌握好练习方法，往往因左手大指

的按弦和无名指的跪指在弦上磨擦而感觉疼痛。情况严重时会出血和发

肿，由此影响到学习的正常进行。

 左手大指按弦时，是用甲肉相半(一半指甲一半肉)，往往按弦弹

经过音时，进退上下摩擦时间过多，指甲被摩擦成一条痕路，触及皮肉

就发生疼痛。无名指跪指的地方，是在高音区弦线紧度较硬，跪指时皮

肉受不了磨擦就会痛，起肿出血。要避免这些情况的发生，首先要注意

练习方法：弹古琴用左手大指按弦的机会较多，因此要避免按弦时，指

甲摩擦受损。大指按弦不要过分用力(但太不用力发音就会微弱)。如果

发现指甲受损时，可掉换指甲的另一部分去按弦。经常掉换指甲的部

位，就可避免指甲受损过深，弦线就不会嵌入皮肉刺痛。如果需要长时

间的练习，左手大指用薄牛皮(或人造革)做成指甲套，套在大指上或用

橡皮膏贴在大、中、名指上按弦。在名指跪弦时，要注意弦线不要滑入

指甲肉纹内，以免出血。在跪指按弦时，右手应在离开岳山远一些地方

(一徽左右)弹奏，这样可使跪指少受压力，发音也比较轻松动听。

 ２．古琴背谱的四种方法

 （１）在练曲子时，要一边弹一边观察左手按弦的弦序，一首传

世已久的琴曲，其弦序与指法结构必然十分顺手，你只要弹熟，将其合

理结构化并转化成自己的思维，那就绝无可能忘记。

 （２）练曲子时不可以光记旋律，也就是说光唱do.re.mi，那对

背谱帮助不大。要边弹边想像古琴各种音色的穿插运用，也就是说你也

要将散音、泛音、按音、走音的音符都当作旋律来记，以后才不会出

错。

 （３）手边没琴可弹时，要经常哼哼唱唱，一样要把按、泛、

散、走四种音色想像着哼，甚至绰、注、吟、猱都哼出来，那就对背谱

能有所帮助。

 （４）七条弦的散音，每条弦九徽，十徽，七徽，五徽的相对音

高都要知道；散、按和弦的固定位置要记熟。

 ３．怎样使琴弦发音亮

 旧的琴弦发音不亮，是受手指的不断摩擦和积垢所造成，可以用

湿抹布把琴弦和琴面擦拭干净就好了。酒精棉球也可用来擦拭，不过由

于酒精是溶性液体，对钢弦外的尼龙会有一定的腐蚀作用，同时对琴面

的大漆也有一定的腐蚀作用，如果多次使用酒精擦拭琴弦和琴面会是琴

弦老化加速，琴面也会有所损伤，因此建议最好不要过多使用。

 ４．怎样解决琴弦琴面的受潮问题

 可用纱布做成小袋，内装滑石粉或爽身粉，用其擦拭琴弦和琴

面，然后再用细软布揩匀，弹奏时就会干燥滑润了。

 校音定弦的过程比较枯燥，但只要静心、细心、严格按上述步骤

进行，还是不难掌握的。这里再介绍几条小技巧，供朋友们参考。

 技巧一：细数“拍音”辨微差

 当两个相差很小、非常接近的音同时发出时，可以听到“呜—哦

—呜—哦—……”的强弱交替的混合音，称为“拍音”。两个音的频率相

差多少赫兹（Hz，频率单位），则每秒钟内可以听到多少个“拍音”。当

听到紧凑的“呜哦呜哦呜哦……”时，说明两个音相差稍有点大；当听到

很熟缓的“呜————哦————呜————哦————……”时，说明

两个音已经非常接近，在不影响演奏的情况下，可以认为已基本校准；

当已听不出“拍音”时，说明已经完全校准了。

 技巧二：“推拿”蝇头辨高下

 许多朋友在校音过程中都有这样的经验，当两个音非常接近时，

尽管能听出它们的不同，却怎么也分辨不出孰高孰低。这时可以在两个

音都弹出后，迅速用右手指将被校弦的蝇头往左或往右用力推挤（蝇头

能够被推移的幅度非常微小，但所引起的弦的松紧变化足以使音高发生

变化），听听“拍音”的变化。若往左推蝇头，“拍音”变缓或消失，说明

该弦音偏高了（弦偏紧），应略松该弦琴轸；反之，若“拍音”变得更急

促，说明该弦音偏低了（弦偏松），应略紧该弦琴轸。同样道理，若往

右推蝇头，则“拍音”变缓说明该弦音偏低（偏松），应紧轸；“拍音”变

急说明该弦音偏高（偏紧），应松轸。

 技巧三：“矫枉过正”防跑音

 在演奏中最不希望发生的，就是事