专题01明确各司其职的八大句子成分(讲义)-高考英语写作加油站.pdfVIP

八大句子成分各司其职

句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、

状语、补语、表语和同位语等。

一、主语——句子的主体

Sometimes______________________________________canmeangettingmore.

如何与别人友好相处是你应该学会的第二件事。

______________________________________isthesecondthingyoushouldlearn.

我打算告诉你的是关于我们学校向你们中文班赠书之事。

______________________________________isaboutthebookdonationfromourschooltoyourChineseclass.

二、谓语——主语的行为

半小时后，我设法找到了正确答案。

Halfanhourlater,I______________________________________tofindtherightanswer.

1．对于组织课堂活动，我们可能有不同的观点。(“情态动词＋实义动词”作谓语)

Wemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.

2．手表在我们日常生活中是必要的，但它的功能太简单呆板了。(系表结构作谓语)

Thewatch___________________________inourdailylife,butitsfunction__________________.

三、宾语——动作的对象

我真的希望你能给我一些如何学习英语的好的建议。(从句作宾语)

Ireallyhope__________________________________

他突然想在启程之前再看看这座城市的美景。(动名词作宾语)

Suddenlyhethoughtof______________________________________________beforesettingout.

四、表语——主语的特征

尽管答案有些奇怪，但只有我对此产生了怀疑。(形容词作表语)

Althoughtheanswerseemed__________________________________,nobodybutIdoubtedit.

几分钟过去了，但是整个班级一片寂静。(介词短语作表语)

Severalminutespassedbutthewholeclass__________________________________.

五、定语——名词的修饰语

最后，我要问一些关于他个人生活的问题，这一定很有趣。(从句作定语)

Finally,Iwouldliketoaskafewquestionsabouthispersonallife,___________________________

__________________________________

我们可能有各种各样应付此类情况的方式。(不定式短语作定语)

Wemayhavevariousways__________________________________.

六、状语——动词、形容词、副词或句子的修饰语

为了解决这个问题，我和同学们进行了讨论，想出了一个建议并汇报给了校长。(不定式短语作状语)

__________________________________,myclassmatesandIdiscusseditandcameupwithasuggestionand

laterreportedtotheheadmaster.

旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高兴。(形容词作状语)

Afteraweek’strip,hereturnedhome,__________________________________.

七、补足语——宾语或主语的补充说明

这些书籍有望帮助同学们更好地认识和理解汉语。(不定式短语作宾补)

①Hopefully,thesebookswillhelpthestudents__________________________________.

如果我们竭尽全力，我们的国家将会变得越来越美丽。