上海市封浜中学高三数学二轮专题复习第2讲学习能力型问题泸教版.pdfVIP

上海市封浜中学高三数学二轮专题复习：

第2讲学习能力型问题（1）

学习新的数学知识的能力指的是经过阅读，理解从前没有学过的新的数学知识（包含

新的观点、定理、公式、法例和方法等），并能运用它们作进一步的运算推理，解决相关问

题的能力，这里我们简称为学习能力．

学习能力型问题常有的有以下几种种类：

1．观点学习型；

2．定理（公式）学习型；

3．方法学习型．

我们仍是从各地高考数学试题中的学习能力型问题开始．

一、观点学习型

例1．（北京2022）定义“等和数列”：在一个数列中，假如每一项与它的后一项的和

都为同一个常数，那么这个数叫做等和数列，这个常数叫做该数列的公和．

a2

已知数列是等和数列，且1，公和为，那么的值为____________．这个数列的前

项和的计算公式为_____________________________________．

分析：这里给出“公和”的观点，其实就是摇动数列2,3,2,3,2,3,，所以

5

n,n为偶数

2

S．

n5n1

,n为奇数

2

，X-Y指全部属于X但不属于Y的会合，X和Y的对称差X△Y规定为X△Y=（X-Y）

∪X-Y）。

设A={︴=2,∈R}，B={︴=3in,∈R}，求A△B。

解：A△B=[-3，0）∪（3，∞）

aaaa

例3假如有穷数列a，a，a，，a（为正整数）知足条件1n，2n1，，

123n

aaaa

n1，即ini1（i1，2，，n），我们称其为“对称数列”．比如，由组合数构成

的数列Cm0，Cm1，，Cmm就是“对称数列”．

（1）设是项数为7的“对称数列”，此中

1234

b2

b，b，b，b是等差数列，且1，

b411．挨次写出的每一项；

（2）设是项数为2k1正整数的“对称数列”，此中c，c，，c是首项为，公差为

kk12k1

的等差数列．记各项的和为．当为什么值时，获得最大值并求出的最大值；

（3）对于确定的正整数m1，写出所有项数不超过的“对称数列”，使得

1，2，22，，2m1挨次是该数列中连续的项；当1500时，求此中一个“对称数列”前项的

和．

解：（1）设的公差为，则b4b13d23d11，解得d3，

数列为2，5，8，11，8，5，2．

ccc

（2）S2k1c1c2k1ckk12k1

c