辽师大版八年级上册信息技术 1.4缤纷热气球满天飞 教案.docxVIP

辽师大版八年级上册信息技术1.4缤纷热气球满天飞教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

结合辽师大版八年级上册信息技术课程要求，本节课旨在通过“缤纷热气球满天飞”这一实践活动，让学生掌握基本的图像编辑技巧，提高学生对信息技术应用能力的理解与实践。通过本节课的学习，学生能够熟练运用画图软件进行图像创作，激发学生创新思维，培养其审美观念和团队协作精神。教学内容与课本紧密关联，符合八年级学生的知识深度和实际操作能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：信息意识，通过观察与分析热气球的图像元素，提高学生发现问题和解决问题的能力；计算思维，运用画图软件进行图像编辑，锻炼学生的逻辑思维与创造性思维；信息社会责任，通过小组合作创作，培养学生的团队协作和分享交流的能力，以及遵守信息伦理、尊重知识产权的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握画图软件的基本操作，包括选择工具、画图工具、填充工具等；

②学习并运用图像编辑技巧，如颜色调整、图层管理、滤镜应用等；

③通过实践活动，创作出具有个性化特征的热气球图像。

2.教学难点

①理解图层的概念及其在图像编辑中的作用，能够灵活运用图层进行图像创作；

②掌握色彩理论，学会运用色彩搭配，使热气球图像更加美观和谐；

③在小组合作中，合理分工，确保创作过程的顺利进行，同时培养团队协作能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，讲解画图软件的基本操作和图像编辑技巧；

2.实验法，指导学生动手操作，实践图像编辑过程；

3.小组讨论法，促进学生合作交流，分享创作经验。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示图像编辑案例，直观教学；

2.运用教学软件辅助教学，提供丰富的图像素材和工具；

3.利用网络资源，拓展学生视野，激发创作灵感。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如提供热气球图像编辑的基本操作视频，让学生预习图层和颜色调整的基本方法。

设计预习问题：围绕热气球图像编辑课题，设计问题如“如何使用图层来编辑图像？”和“色彩搭配对图像效果有哪些影响？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读资料，理解图层和颜色调整的基本方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示编辑前后的热气球图像案例，引出课题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解图层概念、颜色调整技巧等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生探讨如何通过图层管理提高图像编辑效率；组织实验，让学生实际操作进行颜色搭配练习。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如如何优化图层使用。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享图层管理的经验；进行实验，实践颜色搭配技巧。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据热气球图像编辑课题，布置创作个性化的热气球图像作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供图像编辑相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习和探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，创作出具有个人风格的热气球图像。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行更深入的学习和探索，如研究图像编辑的高级技巧。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如如何提高图像创作的创意性。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）图像编辑软件拓展：除了教材中提到的画图软件，还可以向学生介绍如Photoshop、Illustrator等专业图像编辑软件。这些软件提供了更丰富的功能和工具，如路径工具、蒙版、调整图层样式等，有助于学生进一步掌握图像编辑技巧。

（2）色彩理论拓展：介绍色彩的基本概念，如色相、明度、纯度等，以及色彩搭配原则，如对比色、互补色、类似色等。这些知识有助于学生理解色彩在图像编辑中的重要性。

（3）图像创意拓展：介绍一些创意图像编辑技巧，如双重曝光、拼贴、纹理叠加等。这些技巧可以激发学生的创意思维，提高图像编辑水平。

（4）数字艺术作品欣赏：分享一些优秀的数字艺术作品，让学生欣赏并分析其创意、构图、色彩