（原创）北师大版（2019）数学-必修第二册-第一章 三角函数-§5.1正弦函数的图象与性质再认识.pptxVIP

§5.1正弦函数的图象与性质再认识

公元5世纪到12世纪,印度数学家对三角学做出了较大的贡献.尽管当时三角学仍然是天文学的一个计算工具,但是三角学的内容却由于印度数学家的努力而得到大大的丰富.三角学中“正弦”的概念是由印度数学家首先引进的.当我们遇到一个新函数时,它总具有许多基本性质,要直观、全面了解基本特性,自然是从它的图象入手,画出它的图象,观察图象的形状,看它的特殊点,并借助它的图象研究它的性质,如值域、单调性、奇偶性、最值等.今天我们就来一起学习正弦函数的图象和性质.

1.能用“五点法”画正弦函数在[0,2π]上的图象.2.理解正弦曲线的意义.3.掌握正弦函数的性质，会求正弦函数的最小正周期，单调区间和最值.1.通过画正弦函数的图象，培养直观想象素养．2.通过正弦函数性质的应用，培养数学运算素养.课标要求素养要求

在§3中引入了弧度制，在§4中我们借助单位圆学习了正弦函数、余弦函数的概念、性质和诱导公式.从现在起，正弦函数和余弦函数分别表示为y=sinx和y=cosx，并在平面直角作标系中讨论它们的图象和性质.探究点1正弦函数的图象

应该注意到，由于自变量x是用弧度表示的，这里讨论的函数y=sinx和y=cosx都是R的两个子集中元素之间的对应，它们都是周期函数，自变量x可以与角度无关.因此，自然界大量的周期现象(如简谐振动、潮汐现象等)都可以用这类函数来描述.

先画出正弦函数y=sinx在区间x∈[0，2π]上的图象.在区间[0，2π]上取一系列的x值，例如，并借助单位圆获得对应的正弦函数值（如图）.

列表(如表).

利用表中的数据，先在平面直角坐标系内描点，结合对函数y=sinx性质的了解，用光滑曲线顺次连接，就可以得到函数y=sinx在区间[0，2π]上的图象(如图).

思考：根据函数y=sinx，x∈[0，2π]的图象，你能想象函数y=sinx，x∈R的图象吗？

将函数y=sinx，x∈[0，2π]的图象向左、右平移(每次平移2π个单位长度)，就可以得到正弦函数y=sinx，x∈R的图象(如图).正弦函数的图象称作正弦曲线.这就是正弦函数图象的几何画法

请观察正弦函数的图象(如图)，进一步理解正弦函数的性质.探究点2正弦函数性质的再认识

1.定义域正弦函数的定义域是R.

2.周期性从正弦函数的图象(如图)可以看到，当自变量x的值增加2π的整数倍时，函数值重复出现.即正弦函数是周期函数，它的最小正周期为2π.同样，也可以从诱导公式sin(x+2kπ)=sinx，k∈Z中得到正弦函数的最小正周期为2π.

2.周期性因此，为了研究问题方便，可以任意选取一个2π长度的区间，讨论y=sinx的性质，然后延拓到定义域R上.

3.单调性在正弦函数的图象中，选取长度为2π的区间观察图，可以看出：当x由增加到时，sinx的值由-1增加到1；当x由增加到时，sinx的值由1减小到-1.

3.单调性正弦函数在区间上单调递增,在区间上单调递减.

3.单调性由正弦函数的周期性可知，正弦函数在每一个区间k∈z上都单调递增，在每一个区间k∈z上都单调递减.

4.最大(小)值和值域设集合A={x|x=2kπ+k∈z},B={x|x=2kπ+k∈z},当x∈A时,正弦函数y=sinx取得最大值1;反之，当正弦函数y=sinx达到最大值1时,x∈A.当x∈B时,正弦函数y=sinx取得最小值-1;反之，当正弦函数y=sinx达到最小值-1时,x∈B.

4.最大(小)值和值域从正弦函数的图象(如图)可以看出，正弦曲线夹在两条平行线y=1和y=-1之间，所以正弦函数的值域是[-1，1].

5.奇偶性正弦曲线关于原点对称，如图.由诱导公式sin(-x)=-sinx可知，正弦函数是奇函数.

思考：探索正弦函数图象的对称性.它有对称轴吗?有对称中心吗?提示：有，对称轴是x=kπ+，k∈z；对称中心是（kπ，0）.

例1比较下列各组三角函数值的大小：(1)与；(2)与.

思考:在确定正弦函数的图象形状时，应抓住哪些关键点？探究点3五点(画图)法在一个周期内，例如[[0，2π]，从正弦函数的图象(如图)可以看出:x=0，π，2π是y=sinx的零点；