北京理工版四年级劳动教育上册《第二单元：在家务劳动中懂得感恩》单元作业设计.docx

北京理工版四年级劳动教育上册第二单元作业设计

教材名称

北京理工版四年级劳动教育上册

单元内容

第二单元：在家务劳动中懂得感恩

单元教材内容分析

本单元是四年级上册的第二单元，安排了三篇课文《种植芽苗菜》、《择菜洗菜》和《凉拌西红柿》。

《种植芽苗菜》探索了芽苗菜的种植流程，学会用图画或其它符号记录动手种植的过程，孩子们喜欢操作和实验，并乐在其中。

《择菜洗菜》以生活中常见的蔬菜为例，学习如何择菜、洗菜，使学生学会择洗青菜的方法，并能将学习与家务劳动紧密结合，养成讲究卫生、合理饮食的好习惯，以提高生活自理能力。

《凉拌西红柿》通过引导孩子尝试采摘、清洗、凉拌西红柿的全过程，体验劳动成功的快乐，提高孩子动手操作的能力和承担家务的能力。

学情分析

四年级学生他们都充满朝气，充满活力，热爱生活，热爱学习，热爱劳动，热爱美丽而可爱的校园。经过前几年的学习、锻炼，他们各方面的能力有了较大的提高，尤其是简单劳动制作能力有了较快的发展，并掌握了一定的劳动技术。他们的接受能力较强，相信只要给他们机会，他们是乐于学习生活中的知识与技能的。但在实际生活中，部分家长的不放心、不放手成了学生接触家务活的阻碍，也是造成了一部分学生不爱做家务、不会做家务的现象，所以还要加强家校联系，让家长明白孩子做家务的必要性。孩子通过做家务，把自己照顾好，减轻父母负担，让他们产生参与感、担当感，是非常有必要的。

单元学习目标

1、探索芽苗菜的种植流程，能用图画或其它的符号记录动手种植的过程。

2、学会择洗青菜的方法和技巧并能够灵活运用所学知识。养成讲究卫生、合理饮食的好习惯。

3、尝试制作西红柿美食的全过程，体验劳动成功的快乐。

4、提高学生的动手操作能力，以及承担家务的能力。

5、感受做家务的乐趣，懂得感恩父母，培养家庭责任感。

单元作业目标

本单元围绕“在家务劳动中懂得感恩”这一单元主题设计系列作业，通过阅读、交流、劳动体验等作业方式，引导学生提高动手操作能力、承担家务的能力。掌握劳动技能，体验劳动成功的快乐，懂得感恩父母，培养家庭责任感。

单元作业设计思路

1、明确课标要求，分析教材内容，了解学情。

2、制订单元学习和作业目标。

3、作业设计基本流程：围绕作业目标选取情境素材→基于学情特点设定问题任务

→着眼学生发展设计评价标准和方式。

课时作业内容

时间

要求

评价设计

设计意图

第4课

《种植芽苗菜》

必做题：你想种植什么芽苗菜呢？快找到种子种植吧！（可以用塑料包装盒、快餐盒等容器自制网格盘）

我的芽苗菜观察日记（植物名称： ）

课外实践时间不限

教师讲评，激发学生的兴趣。

本节课问题的生成是在利用视频资料激发兴趣的基础上，让学生提出问题。然后，让学生分组自主研究学习，通过上网查找、整理、提炼资料，掌握完整的芽苗菜的过程和方法。通过展示交流和评价活动增强合作意识，培养耐心细致的劳动态度。从而培养学生网上搜集信息、整理资料和实际操作的能力。进而在实践中体现分工合作、团结互助的精神，培养耐心细致的劳动态度。让学生通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题，分析问题和解决问题。锻炼学生们的耐心和细心，乐于操作。

日期

天数

1

2

3

4

喷水

次数

生长

情况

选做题：我在芽苗菜的种植和管理过程中总结出的经验：

必做题：认一认，你认识下面几种蔬菜吗？在括号里写出它们的名字。说一说：这几种蔬菜应该怎样择洗？

个人设计

5分钟，班级设计

5分钟。

小组讨论交流，生生互评，从择菜和洗菜的方法、速度等进行评价。

择菜洗菜是我们生活的需要，是每一个人都应该学习并掌握的技能，通过学习引领学生走进家务劳动，体验生活与学习所带来的快乐，激发学习家务的兴趣，能够将学校学习与家务劳动密切结合起来，使学生掌握必备的劳动技术，让学生在生活中主动参与家务劳动，体会家长的辛苦，能与他人分享劳动经验，养成讲究卫生、合理饮食的好习惯。

第5课

（择菜洗菜）

选做题：我在择菜洗菜的过程中学到了哪些知识和技能。

必做题：练习使用菜刀。

请小组内同学相互指导，模拟练习正确握刀和双手配合切菜的方法。

尝试切一个西红柿，看看谁切得大小均匀。

选做题：以西红柿为主要原料，为家人做一份爱心餐。

让学生在自主的尝试操作中，去发现问题，解决问题，鼓励他们大胆想象，敢于创新，提高动手操作能力，体验劳动成功的快乐，掌握劳动技能，感受做家务的乐趣，父母长辈劳动的艰辛，懂得感恩父母，培养家庭责任感。使孩子学会表达对家人的爱，最终使孩子成长为温馨家庭生活的自觉建构者。

西红柿爱心餐实践作业反馈：

第6课

（凉拌西红柿）

实践作业20分钟以内。

生生讨论，合作探究，调动同学们劳动积极性。

单元质量检测

见附件1

40分钟

整体的正确率达到百分之九十为A级，达到百分之七十到九十为