政治辅导员制度草案.doc

政治辅导员制度草案

第一章总则

第一条（目的）

为了加强和改进大学生思想政治工作，提高大学生的思想政治素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

第二条（定义）

政治辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

第三条（原则）

政治辅导员工作应坚持以下原则：

1.党的教育方针和高等教育发展方向；

2.以学生为本，服务学生成长成才；

3.德育为先，注重思想政治教育；

4.依法依规，科学管理。

第二章政治辅导员的职责与要求

第四条（职责）

政治辅导员的主要职责包括：

1.开展大学生思想政治教育；

2.负责学生日常管理和服务工作；

3.指导学生党团组织和班级建设；

4.开展学生心理健康教育与咨询工作；

5.参与处理学生突发事件和维护校园稳定。

第五条（要求）

政治辅导员应具备以下要求：

1.坚定的政治立场和较高的政治素质；

2.良好的思想道德品质和职业道德；

3.较强的组织协调能力和语言表达能力；

4.热爱学生工作，具有奉献精神；

5.具备相关学科背景和专业知识。

第三章政治辅导员的选聘与培训

第六条（选聘）

高等学校应根据工作需要和实际情况，制定政治辅导员选聘办法，公开选聘符合条件的优秀人才担任政治辅导员。选聘过程中应注重候选人的政治素质、业务能力和发展潜力。

第七条（培训）

高等学校应建立健全政治辅导员培训体系，对新聘用的政治辅导员进行岗前培训，对在岗政治辅导员进行定期培训和专题培训。培训内容应包括思想政治教育理论、学生事务管理、心理健康教育、就业指导等方面的知识和技能。

第四章政治辅导员的考核与激励

第八条（考核）

高等学校应建立科学的政治辅导员考核评价体系，对政治辅导员的工作实绩、业务能力、工作态度等方面进行全面考核。考核结果应作为政治辅导员晋升、奖惩和续聘的重要依据。

第九条（激励）

高等学校应建立健全政治辅导员激励机制，对在工作中表现突出的政治辅导员给予表彰和奖励。同时，应为政治辅导员提供良好的工作环境和发展空间，鼓励和支持他们不断提升自己的业务能力和专业素养。

第五章附则

第十条（解释权）

本制度的解释权归高等学校所有。如有未尽事宜或需要变更的内容，由高等学校根据实际情况进行解释或调整。

第十一条（实施时间）

本制度自发布之日起开始实施。如有与以前规定不一致的地方，以本制度为准。