2.3 速度的测量（分层作业）【原卷版】.docxVIP

第3节速度的测量

一、速度的测量

1.从公式可知，测算平均速度一般需要测量和两个物理量。

2.如图所示，某位同学做测量钩码运动速度的实验，请回答问题：

【实验原理与方案】

要测量钩码上升的速度，需要测量钩码通过的____和通过这段路程所用的____，再利用公式______即可计算出钩码速度v的大小。

【实验装置与方法】

本实验要用到________、_________、电动机、细线、钩码和铁架台等。搭建如图所示的实验装置。电动机稳定运行时，能够通过细线带动钩码缓慢平稳地竖直上升。

【实验操作和数据收集】

（1）刻度尺紧靠立柱，平行于细线放置。在刻度尺上每隔10cm贴一条标记线。

（2）打开电动机，当钩码经过标记线_____处开始计时，此后钩码每经过一个标记线记录一次时间。

3.某位同学做了测量钩码运动速度的实验（见上图），下表记录了钩码到达各标记线所用的时间。

过程

路程s/cm

时间t/s

速度v/（cm·s-1）

O→A

10

3.10

A→B

10

3.22

B→C

10

3.26

C→D

10

3.36

D→E

10

3.03

（1）计算出表格中速度的大小；

（2）根据所得数据，描述钩码的运动情况。

4.如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中：

（1）需要的测量工具有和；

（2）为了减小实验误，应使斜面坡度较些；

（3）小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为m/s。

5.如图是用闪频照相机拍摄的小球在空中下落的一张频闪照片。已知竖直墙壁上每块瓷砖的高度为10cm，闪光灯每隔0.2s闪亮一次（即拍摄一次）。由图可知，小球从位置A到E做的是（选填“匀速”或“变速”）运动；小球通过E点时的速度为m/s；小球在AE段的平均速度为m/s。

6.如图所示为“研究充水玻璃管中气泡运动规律”的实验。气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是（选填“运动”或“静止”）的；若测得气泡运动的路程为50cm，所用的时间为7.5s，则在这个过程中气泡的平均速度为m/s；为了减小实验误差，应使气泡在管内运动得较（选填“快”或“慢”）一些。

二、s-t图像

7.某物体做匀速直线运动，其s-t图像如图所示，求：

（1）该物体的速度v；（写出计算过程）

（2）物体20秒钟通过的路程s。

8.甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，它们的图像如下图所示。甲车的速度是米/秒；乙车通过20米的路程需要的时间为秒；经过20秒，两车相距米。

9．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的规律如图所示，两车运动速度相同；以乙车为参照物，甲车向运动（选填“南”或“北”）；经过s，乙和丙之间的距离为50m。

??

10.甲、乙物体同时从同一地点出发，开始向右做直线运动，如图是它们的v﹣t图像，下列说法正确的是（）

A．前4秒乙一直领先于甲 B．乙始终比甲运动得快

C．甲、乙在t=4s时速度相等 D．甲、乙在t=2s时速度相等

11.北京冬奥会上，运动员孔凡影从斜坡上A点沿直线滑到B点过程中，拍摄的频闪照片如图所示，若相机每隔0.2s闪拍一次，则孔凡影在AB间运动的平均速度最接近于（）

??

A．5m/s B．8m/s C．15m/s D．30m/s

12.无风的天气，小虹和同学一起想用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们打算让乒乓球从三楼落到一楼地面。对于实验有关的操作和分析，下列说法正确的是（）

①该实验很简单，不用把同学们召集起来设计实验方案

②选分度值1mm的米尺比分度值1cm的皮卷尺更好些

③使用电子秒表进行时间测量前，需要先观察示数是否归零

④实验中测出的速度无法反映出乒乓球每一时刻的快慢

A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④

13.据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一的是超速引起的！为此相关部门在道路上加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车通过某点时的速度；另一种是“区间测速”，即是测出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即判为超速。若监测点A、B相距20km，全程限速100km/h，一辆轿车通过A、B的速度分别为95km/h和105km/h，通过两个监测点的时刻如图所示。问：

（1）采用“定点测速”，该车通过监测点A、B时会不会被判超速？

（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？请通过计算进行说明。

14.甲、乙两小车分别从P、Q两点同