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大班美术美丽的花园教案反思

1、大班美术漂亮的花园教案反思

活动目标：

1、通过在沙瓶上进展绘画，练习幼儿立体作画的力量。

2、回忆阅历，稳固对迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。

3、体验表现与制造的乐趣，培育幼儿喜爱大自然的情感。

4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

5、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。

活动预备：

1、活动前组织幼儿观看过各种各样的花。

2、幼儿有立体作画的阅历。

3、沙瓶人手一份。

4、颜料、毛笔等若干。

活动过程：

一、谈话沟通，引起兴趣。

师：“小朋友，现在是什么季节(春季)?春天美不美?美在什么地方呢?“

二、回忆阅历，复习表述。

1、师：花园里的花真漂亮，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……)

2、师：我们前几天在花园里找到了很多花，有迎春花……教师还给他们照了相呢。看!这是什么花?(绣球花、迎春花……)

3、小结：我们刚刚看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真美丽。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看。小朋友找到了各种各样的花，可真快乐，可是有一只小蝴蝶不快乐了，你们知道为什么吗?(幼儿猜测)

三、自主选择，制造表现

1、师：由于小蝴蝶的花园里什么也没有，所以想请小朋友帮助，帮助装饰花园，让它的花园比别人还美丽。

2、介绍材料与操作要求。

3、幼儿操作，教师观看。

四、鼓舞沟通、体验情感。

师：今日我们帮忙小蝴蝶画出了这么美的花园，小蝴蝶可快乐啦!让我们一起把自己设计的花园布置在“青青草原“，让更多的朋友来参观我们的漂亮花园!

活动反思：

整个活动环节自然相扣，主线清楚，幼儿不仅对我们漂亮的家乡(中国)有了较全面清楚的认知和了解，同时通过教师对灾区状况的介绍，让幼儿对灾区小朋友的学习、生活状况有了进一步的了解，并激发了幼儿怜悯心及博大的爱心，记住在这次地震中遇难的亲人和同胞，记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广阔的志愿者，树立长大后建立我们漂亮家园的决心。

2、大班美术活动教案：漂亮的家园教案(附教学反思)

活动目标：

1、激发幼儿想象力、制造力，拓展对漂亮家园的无限向往及遐想，充分体验绘画活动的乐趣。

2、活用学过的或想象的绘画学问装饰天空、房屋、树木等。

3、训练幼儿要从小喜爱祖国、喜爱家乡，关爱四周的人。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备：

1、看电视报道，让幼儿了解地震后满目疮痍的家园，以激发幼儿剧烈的制造欲望。

2、人手一份绘画纸和油画棒，多种彩纸。

活动过程：

一、谈话引出课题。

1、师幼对话：

师：“孩子们，地震了，我们宏大的祖国患病了巨大的灾难，我们大家都佷难受……””

幼A：“教师，灾区的小朋友没有了家，他们真可怜!“幼B：“我盼望他们能住上更加美丽的房子。“幼C：“教师，我想用我的彩笔给他们画一个漂亮的家。“(评析：通过谈话，让小朋友了解灾区受灾状况，同时唤起幼儿对灾区小朋友的怜悯心，并将怜悯心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心。)

2、观看专题片--“奇妙的九寨“。让幼儿了解四川漂亮的风光、淳朴的乡土风情。

(评析：通过观看，让幼儿了解峨眉山、青城山、乐山大佛、都江堰、九寨沟，让幼儿知道中国四川是一个奇妙漂亮的地方。)

3、在中国地图上找到四川--汶川、映秀。

(让小朋友永久记住这些地名、这些漂亮的地方。)

4、结合常识教学活动和观看图片，让幼儿对我们美妙的中国(家乡)有一个较全面较充分的了解，让幼儿知道中国真大，中国真美，激发幼儿的爱国热忱。

5、以《梦中的家园》为题，幼儿绽开争论。

幼A：教师，我梦中的家园在太空中，那里远离灾难，没有污染。

幼B：我梦中的家园没有难闻的气味，河水是清亮的，听不到机器的轰鸣声。

幼C：我梦中的家园空气清爽，蓝天白云，绿草地，还有很多小动物一起玩。

幼D：教师，太空幼儿园里更好玩，那里的房屋不会坍塌。

幼E：我设计的漂亮家园